جلد 8 - شماره 1 - 1399-7 - فصلنامه روانشناسی شناختی

دوره ۸، شماره ۱ - ( دوره هشت، شماره یک، بهار ۱۳۹۹ )

ارزیابی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه نگرش‌ها درباره یادگیری علوم با بهره‌گیری از مدل سوال پاسخ چند ارزشی

ص. ۲۶-۱

چکیده (۵۰۹۵ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۲۵۳۵ دریافت)

ارزیابی امکان استفاده از طبیعت در طرح واحدهای صنعتی درجهت بازیابی توجه کارگران

ص. ۳۶-۲۷

چکیده (۴۸۳۴ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۶۶۳ دریافت)

نقش توجه تقسیم‌شده و حافظه کاری بر استدلال ریاضی با میانجی‌گری دانش ریاضی و هوش سیال در دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی

ص. ۵۲-۳۷

چکیده (۶۱۲۵ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۸۹۰ دریافت)

توسعه حرفه‌ای معلمان و تغییرمفهومی ازطریق محیط ساختن دانش

ص. ۶۶-۵۳

چکیده (۵۱۲۹ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۲۵۷۰ دریافت)

خط ذهنی زمان در ایما و اشارات غیرکلامی فارسی زبانان از منظر استعاره‌های مفهومی لیکاف و جانسون

ص. ۷۸-۶۷

چکیده (۴۵۴۶ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۴۵۱ دریافت)

ارتباط بین انتخاب تکانشی و پریشانی هیجانی با اهمال‌کاری در دانشجویان: نقش واسطه‌ای پشیمانی مورد انتظار و در نظر گرفتن پیامدهای آینده

ص. ۹۳-۷۹

چکیده (۵۹۷۹ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۲۱۴۵ دریافت)

تأثیر تحریک الکتریکی مستقیم قشری مغز (tDCS) بر شاخص‌های عصب-روانشناختی مرتبط با مهارت‌های اجتماعی در کودکان مبتلا به اوتیسم

ص. ۱۰۶-۹۴

چکیده (۴۹۱۲ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۸۵۶ دریافت)

نظر شما درباره قالب جدید پایگاه چیست؟
	عالی
	خوب
	متوسط
	ضعیف