You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1580"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر روشهای آموزشی متفاوت برروی فراگیری مهارتهای ادب در زبان انگلیسی</strong><br> محمد خطیب، محمود صفری ^*<br><a href="article-1-1580-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1580&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1580&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1581"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی راه کارهای مدیریت تولید گفتار در زبان دوم ازدیدگاه شناختی با تکیه بر فصاحت کلام</strong><br> عزیزالله میرزایی ^*، نجمه حیدری<br><a href="article-1-1581-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1581&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1581&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1582"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> انتخاب آزادانه: استفاده از "مهارت های ارتباطی" در کلاس های آموزش زبان انگلیسی در ایران</strong><br> یاسوئو ناکاتانی ^*، محمد مکی، جاف بردلی<br><a href="article-1-1582-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1582&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1582&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1583"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل اسنادی زبان آموزان دبیرستان: مورد زبان آموزان ایرانی</strong><br> رضا پیش قدم ^*، راحله معتکف<br><a href="article-1-1583-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1583&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1583&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1584"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر توسعه راهبردهای خود تنظیمی بر نگارش ایجابی و خود کارایی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی</strong><br> علی روحانی ^*، الهام امینی باغبادرانی<br><a href="article-1-1584-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1584&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1584&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1585"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر روش تدریس آموزش محور بر تولید کاربردشناختی، آگاهی فراکاربردشناختی، و خودسنجی کاربردشناختی فراگیران زبان انگلیسی</strong><br> ضیاء تاج الدین، محمد حسین کشاورز، امیر زندمقدم ^*<br><a href="article-1-1585-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1585&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1585&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---