|
۱. براهني، رضا (۱۳۸۰) طلا در مس. تهران: زرياب. ۲. جوادي‌يگانه، محمدرضا و مريم کاظمي (۱۳۹۰) «نگرش دانشجويان به خواندن رمان جدي». نقد ادبي. سال سوم. شمارة ۱۳: ۲۳-۴۷. ۳. پورنامداريان، تقي (۱۳۸۱) سفر در مه، تأملي در شعر احمد شاملو. تهران: نگاه. ۴. حقوقي، محمد (۱۳۶۸) احمد شاملو؛ شعر زمان ۱. تهران: نگاه. 5. ــــــــ (1381) فروغ فرخزاد؛ شعر زمان 4. چاپ هفتم. تهران: نگاه. ۶. شاملو، احمد (۱۳۹۲) ابراهيم در آتش. تهران: نگاه. ۷. فرخزاد، فروغ (۱۳۸۷) مجموعه شعرهاي فروغ فرخزاد. تهران: نيکا. ۸. موسوي‌گرمارودي، سيدعلي (۱۳۹۳) «شاعري در تصرف شعر؛ نگاهي به شعرهاي آييني سيدحسن حسيني». روزنامة اطلاعات. شمارة ۲۶۰۴۲ (پنج‌شنبه دوم آذر). 9. Bruner, J. (1986) Actual minds, possible worlds. Cambridge, MA: Harvard University Press. 10. Fleming, M. (1992) "Pupil's perceptions of the nature of poetry". Cambridge Journal of Education, 22.1: 31-41. [ DOI:10.1080/0305764920220104] 11. Harker, W.J. (1994) "Plain sense and poetic significance: Tense-grade readers reading two poems", Poetics, 22: 199-218. [ DOI:10.1016/0304-422X(94)90005-1] 12. Kelly, A. (2005) "Poetry? Of course we do it. It's in the National Curriculum" Primary children's perception of poetry. Literacy, November: 129-134. [ DOI:10.1111/j.1467-9345.2005.00410.x] 13. Peskin, J. (2007) "The genre of poetry: secondary school students' conventional and interpretive operations", English in Education, Vol. 41, No. 3: 20-36. [ DOI:10.1111/j.1754-8845.2007.tb01162.x] 14. Tarleton, R. (1983) "Children's thinking and poetry". English in Education, 17.3: 36-46. [ DOI:10.1111/j.1754-8845.1983.tb00483.x] 15. Vala, J. (2011) "Exact research on the reception of poetry". Procedia- Social and Behavioural Sciences 29: 520-527. [ DOI:10.1016/j.sbspro.2011.11.270] 16. Vala, J. (2014) "Prévert's poem Breakfast in the reception of young readers". Procedia-Social and Behavioral Sciences. 112: 277-283. [ DOI:10.1016/j.sbspro.2014.01.1165] 17. Vala, J., Marešová, H. (2014) "The comparison of reception of selected poems by students from varies schools". Procedia- Social and Behavioral Sciences 112: 248-289. [ DOI:10.1016/j.sbspro.2014.01.1166] 18. Weinburgh, M. (1995) "Gender differences in student attitudes towards science: A meta-analysis of the literature from 1970-1991". Journal of Research in Science Teaching, Vol. 32, No. 4: 387-398. [ DOI:10.1002/tea.3660320407] |
صاحب امتیاز و ناشر
