فصلنامه روانشناسی شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3651"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل‌یابی رابطه بین نظریه ذهن و کارکردهای اجرایی (انعطاف‌پذیری شناختی و بازداری پاسخ) در نوجوانان: نقش میانجی هوش هیجانی</strong><br> الهه شیروی، شکوفه متقی ^*، افسانه مرادی<br><a href="article-1-3651-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3651&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3651&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3765"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین مدل ساختاری فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تحریفات شناختی و نشخوار فکری با نقش میانجی افکار خود آیند منفی و همجوشی شناختی</strong><br> مهابات ویسی، انور دست باز ^*، برزان سلیمانی<br><a href="article-1-3765-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3765&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3765&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3682"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر درمان تحریک الکتریکی جمجمه‌ای و بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر تغییرات هموداینامیکی منطقه پیش پیشانی مغز کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی</strong><br> ندا قدمگاهی ثانی، علیرضا مرادی ^*، رضا شالباف، میثم صادقی<br><a href="article-1-3682-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3682&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3682&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3636"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی مالکیت ذهنی بدن بر اساس بازنمایی‌های شناختی- اجتماعی: مبتنی بر مدل سه‌بعدی ذهنی تامیر و تورنتون</strong><br> آزیتا خرامان ^*، حسین زارع، سوسن علیزاده فرد، مجید صفاری نیا<br><a href="article-1-3636-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3636&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3636&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3432"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش زبان امکان بر اجتناب شناختی و تفکر فلسفی دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان</strong><br> طیبه تجری ^*، فاخته ماهینی<br><a href="article-1-3432-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3432&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3432&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3672"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر رایانه بر تنظیم شناختی هیجان و درک هیجان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص</strong><br> سالار نظرزاده ^*، جلیل فتح ابادی، وحید نجاتی، ندا نظر بلند، وحید صادقی فیروز ابادی<br><a href="article-1-3672-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3672&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3672&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3481"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و حافظه رویدادی در بین افراد دارای رشد پس از ضربه و مبتلایان به اختلال استرس پس از ضربه.</strong><br> مسیح جانی ^*، احمد برجعلی، فرامرز سهرابی<br><a href="article-1-3481-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3481&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3481&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---