دوفصلنامه
نظریه و عمل در برنامه درسی
دوشنبه 30 شهریور 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
آمار نشریه
هیات تحریریه
اهداف و زمینهها
اخبار نشریه
پایگاه های نمایه کننده
آرشیو مجله و مقالات
کلیه شمارههای مجله
آخرین شماره
نمایه نویسندگان
نمایه واژه های کلیدی
برای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
فرم ارسال مقاله
فرآیند پذیرش مقالات
برای داوران
راهنمای داوران
ثبت نام و اشتراک
اطلاعات ثبت نام
فرم ثبت نام
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
اطلاعرسانی به دوستان
قواعد اخلاقی انتشار
بایگانی مقالات زیر چاپ
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
لینک های مرتبط
برترینهای پایگاه
مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد مشاهده
تحلیل تاریخی معانی و مقاصد نومفهوم گرایی در رشته ی مطالعات برنامه درسی
(42025 مشاهده)
تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه ششم ابتدایی مبتنی بر الگوی خلاقیت پلسک
(31080 مشاهده)
رویکرد تلفیقی در برنامه ی درسی تربیتبدنی مقطع ابتدایی: تبیین امکان از دیدگاه متخصصان
(22879 مشاهده)
بررسی فرایند طرح مسئله در آموزش ریاضی
(22205 مشاهده)
برنامه درسی تربیت معلم و الگوی اجرائی مشارکتی آن؛ راهبرد تحولی برای تربیت معلم در ایران
(21138 مشاهده)
جایگاه آموزش بلوغ دختران در کتابهای درسی پایه هفتم
(21051 مشاهده)
بررسی کتابهای درسی ریاضی دوره متوسطه از شروع آموزش رسمی در ایران
(20361 مشاهده)
مدلسازی و کاربردها: گزارش یک پژوهش
(20046 مشاهده)
جایگاه مولفه های حقوق بشر در محتوای کتاب های درسی دوره ی آموزش ابتدایی ایران
(19624 مشاهده)
تجربه حرفهای اساتید در ارتباط با پدیده تدریس اثربخش در آموزش عالی
(19552 مشاهده)
رد پای آموزش ریاضی واقعیتمدار در ریاضیات مدرسهای در ایران
(19119 مشاهده)
بررسی و تدوین مهارت ها وصلاحیت هایICT موردنیاز معلمان در فرایند آموزش و یادگیری
(18790 مشاهده)
چالش های برنامۀ درسی مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی در تربیت شهروندی – اجتماعی براساس مدل تایلر
(18694 مشاهده)
تدریس به روش معکوس در آموزش عالی: روایت های یک مدرس دانشگاه
(18582 مشاهده)
تحلیل محتوای میزان توجه به ابعاد هفتگانۀ اهداف مصوب در کتابهای درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه ایران
(17917 مشاهده)
نظریه عملی شواب: تلفیق نظریه و عمل
(17817 مشاهده)
برنامه درسی روایت پژوهی و توسعه حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: طراحی الگوی برنامه درسی
(17421 مشاهده)
ویژگیهای مسائل کلامی ریاضی دوره راهنمایی و راهکارهای تسهیل فرایند حل آنها
(17321 مشاهده)
آموزش ریاضی چه نیست؟!
(17243 مشاهده)
مؤلفههای آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی
(17115 مشاهده)
تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی «تجربه تدریس»(کارورزی) در دانشگاه فرهنگیان
(17081 مشاهده)
روششناسی پژوهش های داخلی و خارجی مربوط به حوزه برنامه درسی در آموزش عالی
(17066 مشاهده)
رویکردهای معلمان ریاضی به «گوش دادن» در کلاس های درس: یک مطالعه پدیدارنگاری
(16869 مشاهده)
برنامه درسی ملی: تجربه های جهانی چه می گویند؟
(16573 مشاهده)
آموزش در خانه: بدیل مدرسه
(16570 مشاهده)
... آمار بیشتر
مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد دریافت فایل
برنامه درسی روایت پژوهی و توسعه حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: طراحی الگوی برنامه درسی
(39782 دریافت)
ماهیت علم : مطالعه موردی نگرش دانشجویان کارشناسی دانشگاه تهران
(25037 دریافت)
تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه ششم ابتدایی مبتنی بر الگوی خلاقیت پلسک
(24836 دریافت)
تدریس به روش معکوس در آموزش عالی: روایت های یک مدرس دانشگاه
(18540 دریافت)
جایگاه آموزش بلوغ دختران در کتابهای درسی پایه هفتم
(15770 دریافت)
نظریه عملی شواب: تلفیق نظریه و عمل
(13620 دریافت)
چالش های برنامۀ درسی مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی در تربیت شهروندی – اجتماعی براساس مدل تایلر
(13509 دریافت)
رویکرد تلفیقی در برنامه ی درسی تربیتبدنی مقطع ابتدایی: تبیین امکان از دیدگاه متخصصان
(13273 دریافت)
تبیین چارچوب نظری ابعاد و مؤلفههای نگرش جامع پژوهشگری و طراحی عناصر عمومی آن در برنامه درسی مدرسه ای
(12345 دریافت)
مدلسازی و کاربردها: گزارش یک پژوهش
(11772 دریافت)
تحلیل تاریخی معانی و مقاصد نومفهوم گرایی در رشته ی مطالعات برنامه درسی
(11445 دریافت)
آموزش در خانه: بدیل مدرسه
(11299 دریافت)
نقد و بررسی «اهداف تفصیلی فعالیتهای دوره پیشدبستانی» در برنامه درسی ملّی جمهوری اسلامی ایران از منظر رویکرد اسلامی عمل
(11027 دریافت)
برنامه درسی ملی: تجربه های جهانی چه می گویند؟
(10072 دریافت)
برنامه درسی تربیت معلم و الگوی اجرائی مشارکتی آن؛ راهبرد تحولی برای تربیت معلم در ایران
(9677 دریافت)
بررسی فرایند طرح مسئله در آموزش ریاضی
(9517 دریافت)
مؤلفههای آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی
(9330 دریافت)
تبیین قابلیتهای دیسیپلینی برنامهدرسی و تعیین جایگاه آن در طبقهبندی دیسیپلینهای علمی
(8995 دریافت)
کاروفناوری: تجربه زیسته معلمان
(8675 دریافت)
روششناسی پژوهش های داخلی و خارجی مربوط به حوزه برنامه درسی در آموزش عالی
(8469 دریافت)
تجربه حرفهای اساتید در ارتباط با پدیده تدریس اثربخش در آموزش عالی
(8315 دریافت)
آموزش ریاضی چه نیست؟!
(7894 دریافت)
بررسی و تدوین مهارت ها وصلاحیت هایICT موردنیاز معلمان در فرایند آموزش و یادگیری
(7768 دریافت)
تحلیل محتوای میزان توجه به ابعاد هفتگانۀ اهداف مصوب در کتابهای درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه ایران
(7320 دریافت)
تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی «تجربه تدریس»(کارورزی) در دانشگاه فرهنگیان
(7054 دریافت)
... آمار بیشتر
مطالبی که بیشترین بازدید را داشتهاند
راهنمای نویسندگان
(
18884 بازدید
)
داوران دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
14784 بازدید
)
اعتبار درجه علمی
(
12559 بازدید
)
معرفی هیئت تحریریه
(
12458 بازدید
)
تماس با ما
(
11979 بازدید
)
دریافت نسخه چاپی مجله
(
11484 بازدید
)
اهداف دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
9899 بازدید
)
پایگاه های نمایه کننده
(
9577 بازدید
)
پیام تسلیت
(
9476 بازدید
)
MSRT-CODE
(
8793 بازدید
)
قواعد اخلاقی انتشار
(
7414 بازدید
)
لینک نشریات علمی پژوهشی
(
7181 بازدید
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
5695 بازدید
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
5672 بازدید
)
تماس با ما
(
5372 بازدید
)
تماس با ما
(
5340 بازدید
)
تماس با ما
(
5327 بازدید
)
تماس با ما
(
5271 بازدید
)
تماس با ما
(
3927 بازدید
)
تماس با ما
(
1425 بازدید
)
خوش آمدید
(
626 بازدید
)
... آمار بیشتر
مطالبی که بیشتر به دوستان فرستاده شدهاند
خوش آمدید
(
1 ارسال
)
... آمار بیشتر
مطالبی که بیشتر چاپ شدهاند
داوران دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
2119 چاپ
)
پایگاه های نمایه کننده
(
1693 چاپ
)
دریافت نسخه چاپی مجله
(
1675 چاپ
)
اعتبار درجه علمی
(
1581 چاپ
)
لینک نشریات علمی پژوهشی
(
1565 چاپ
)
راهنمای نویسندگان
(
1553 چاپ
)
معرفی هیئت تحریریه
(
1539 چاپ
)
پیام تسلیت
(
1495 چاپ
)
اهداف دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
1473 چاپ
)
تماس با ما
(
1465 چاپ
)
MSRT-CODE
(
1446 چاپ
)
قواعد اخلاقی انتشار
(
1314 چاپ
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
1224 چاپ
)
تماس با ما
(
1104 چاپ
)
تماس با ما
(
1098 چاپ
)
تماس با ما
(
1094 چاپ
)
تماس با ما
(
1065 چاپ
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
1063 چاپ
)
تماس با ما
(
827 چاپ
)
تماس با ما
(
511 چاپ
)
خوش آمدید
(
264 چاپ
)
... آمار بیشتر
