Journal archive for Google Scholar Robot!
فصلنامه روانشناسی شناختی
فصلنامه روانشناسی شناختی
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 13, Number 4 (2026-3)
Trial of the Rehacom cognitive rehabilitation training program based on the comprehensive model of cognitive impairment in people with multiple sclerosis(M.S)
کارآزمایی برنامه آموزشی توانبخشی شناختی ریهاکام مبتنی بر مدل جامع نارسایی شناختی در افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس(ام.اس)
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
The Effectiveness of Mindfulness Training on Perspective and Time Metaphorical Perception and Internet Addiction in University Students
اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر چشمانداز زمان، ادراک استعاری زمان و اعتیاد به اینترنت در دانشجویان
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
The effectiveness of cognitive-behavioral group therapy on self-control in people with depressive symptoms referring to counseling centers
اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر روی خودمهارگری در افراد دارای نشانگان افسردگی مراجعه کننده به مراکز مشاوره
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Development of the relationship model of well-being, cognitive fusion and cognitive flexibility with the mediation of self-control in adolescents
تدوین مدل رابطه بهباشی، همجوشی شناختی و انعطافپذیری شناختی با میانجیگری خودکنترلی در نوجوانان
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Comparison of the effectiveness of schema therapy and transdiagnostic therapy on cognitive emotion regulation in adolescent boys with obsessive-compulsive disorder
مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان فراتشخیصی بر تنظیم شناختی هیجان پسران نوجوان مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Mediating Role of Alexithymia in the Relationship between Metacognitive Beliefs and Social Anxiety in Female University Students
نقش میانجی ناگویی هیجانی در رابطه بین باورهای فراشناختی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان زن
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[XML]
|
Predicting Rumination Based on Cognitive and Cognitive-Emotional Processes: The Role of Cognitive Flexibility, Emotional Schemas, and Emotion Regulation Self-Efficacy among Female University Students
نقش طرحوارههای هیجانی، انعطافپذیری شناختی و خودکارآمدی تنظیم هیجانی در پیشبینی نشخوار فکری دانشجویان دختر
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles