دوره 12، شماره 2 - ( دوره دوازدهم، شماره دوم ، تابستان 1403 )
جلد 12 شماره 2 صفحات 100-81 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Bagheri E, Goodarzi K, Roozbahani M, Kakabraee K. A Comparison of the efficacy of metacognitive therapy, solution-focused therapy and endurance exercises on problem-solving styles of female students with Social anxiety disorder. CPJ 2024; 12 (2) :81-100
URL: http://jcp.khu.ac.ir/article-1-3819-fa.html
URL: http://jcp.khu.ac.ir/article-1-3819-fa.html
باقری الهه، گودرزی کورش، روزبهانی مهدی، کاکابرایی کیوان. مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی، درمان راه حل محور و تمرینات استقامتی بر سبک های حل مسئله دانش آموزان دختر با اختلال اضطراب اجتماعی. فصلنامه روانشناسی شناختی. 1403; 12 (2) :81-100
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بروجرد ، k.goodarzy@gmail.com
چکیده: (2102 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی، درمان راه حل محور و تمرینات استقامتی بر سبکهای حل مساله دانش آموزان دختر با اختلال اضطراب اجتماعی است. طرح این پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل ناهمسان و پیگیری یک ماهه است. جامعه آماری دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه نواحی سه گانه آموزش و پرورش شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 1401-1402 بودند از این جامعه 60 دانش آموز مبتلا به اضطراب اجتماعی به صورت غربالگری و با توجه به ملاکهای ورود به مطالعه انتخاب و به صورت تصادفی در 4 گروه 15 نفری(سه آزمایش و یک کنترل) گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های اضطراب اجتماعی(کانور، 2000) و سبکهای حل مساله(دزوریلا و همکاران، 2002) بود. دادهها با نرم افزار SPSS23 و آزمون تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی بن فرونی تحلیل شدند. یافته ها نشان داد درمان فراشناختی، درمان راه حل محور و تمرینات استقامتی سبب افزایش سبکهای حل مسئله کارآمد و کاهش سبکهای حل مسئله ناکارآمد در مبتلایان به اضطراب اجتماعی شده است و از بین سه درمان، درمان فراشناخت در سبکهای حل مساله کارآمد و فراشناخت و راه حل محور در سبکهای حل مسئله ناکارآمد نسبت به تمرینات استقامتی اثربخشتر بودهاند (P≤0.05). بر مبنای این یافته ها میتوان گفت که هر سه الگوی درمانی می‌توانند در نمونه بالینی ایرانی به کار گرفته شوند.
واژه‌های کلیدی: درمان فراشناختی، درمان راه حل محور، تمرینات استقامتی، سبک های حل مساله، اختلال اضطراب اجتماعی.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی عمومی
دریافت: 1403/4/2 | پذیرش: 1403/6/31 | انتشار: 1403/8/24
دریافت: 1403/4/2 | پذیرش: 1403/6/31 | انتشار: 1403/8/24
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
