fa اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر مدیریت خشم بر بازداری پاسخ، اضطرار منفی و شفافیت عاطفی نوجوانان دختر دارای اختلال بدتنظیمی خلق مخرب روانشناسی بالینی Clinical Psychology كاربردي Applicable <div style="text-align: justify;"><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر مدیریت خشم&nbsp; بر بازداری پاسخ، اضطرار منفی و شفافیت عاطفی نوجوانان دختر دارای اختلال بدتنظیمی خلق مخرب انجام گرفت. روش پژوهش آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل (با پیگیری یک ماهه) بود. جامعه‌ی آماری پژوهش شامل تمامی</span></span>&nbsp;<span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">دانش‌آموزان دختر</span></span>&nbsp;<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">دارای اختلال بدتنظیمی خلق مخرب</span></span>&nbsp;<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">دوره‌ی متوسطه‌ی دوّم شهر سیرجان در سال‌ 1403-1402 بود که از میان آن‌ها به روش نمونه‌گیری هدفمند 40 دانش‌آموز انتخاب و به ‌صورت تصادفی در گروه آزمایش (20 نفر) و گروه کنترل (20 نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش 12 جلسه‌ی 90 دقیقه‌ای درمان </span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">شناختی رفتاری مبتنی بر مدیریت خشم (پاتریک ریلی و مایکل شاپ شایر، 2003) را</span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">&nbsp;به مدت 12 هفته دریافت کردند</span></span>&nbsp;<span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکرد.</span></span>&nbsp;<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">برای جمع‌آوری داده‌ها از شاخص واکنش پذیری عاطفی استرینگرز (2012)، </span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">مقیاس پنج عاملی رفتار تکانشی لاینام (2006)، مقیاس رگه فراخلقی سالووی (1995)</span></span> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">و آزمون نرم افزاری برو- نرو </span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">استفاده شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی تجزیه و تحلیل شدند.</span></span>&nbsp;<span dir="RTL" lang="AR-SA" style=""><span b="" style="font-size: 13pt; font-family: " zar="">نتایج نشان داد تفاوت معنی داری در اختلاف زمانها برای بازداری پاسخ&nbsp; ، اضطرار منفی و شفافیت عاطفی&nbsp;</span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">وجود دارد. اختلاف بین گروه های آزمایش و کنترل نیز برای همه متغیرها معنی دار بود</span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">.&nbsp;</span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">می‌توان نتیجه گرفت که</span></span>&nbsp;<span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">درمان شناختی رفتاری مبتنی بر مدیریت خشم بر بهبود بازداری پاسخ، اضطرار منفی و شفافیت عاطفی دانش‌آموزان دارای اختلال بدتنظیمی خلق مخرب اثربخش است.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"></div> درمان شناختی رفتاری مبتنی بر مدیریت خشم, بازداری پاسخ, اضطرار منفی, شفافیت عاطفی, اختلال بدتنظیمی خلق مخرب Cognitive Behavioral Therapy Based on Anger Management, Response Inhibition, Negative Urgency, emotional clarity, Destructive Mood Dysregulation Disorder 126 140 http://rph.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5383-1&slc_lang=fa&sid=1 Farzaneh Abbaslou فرزانه عباسلو farzanehabbaslou@yahoo.com 100319475328460014134 100319475328460014134 Yes Bushehr Persian Gulf University دانشگاه خلیج فارس بوشهر Yousef Dehghani یوسف دهقانی ydehghani@pgu.ac.ir 100319475328460014135 100319475328460014135 No Bushehr Persian Gulf University دانشگاه خلیج فارس بوشهر Sooran Rajabi سوران رجبی sooranrajabi@pgu.ac.ir 100319475328460014136 100319475328460014136 No Bushehr Persian Gulf University دانشگاه خلیج فارس بوشهر farideh sadat hosseini فریده سادات حسینی fsadathoseini@yahoo.com 100319475328460014137 100319475328460014137 No Bushehr Persian Gulf University دانشگاه خلیج فارس بوشهر