<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Research in psychological health</title>
<title_fa>پژوهش در سلامت روانشناختی</title_fa>
<short_title></short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://rph.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-0166</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-0166</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تدوین پروتکل درمانی مبتنی بر مدل برنامه زمانی پارادوکسی و تعیین اثربخشی آن بر اختلال پرخوری زنان</title_fa>
	<title>Develop a Therapy Protocol Based on the Paradoxical Timetabling Model and Its Effectiveness on Binge Eating Disorder among Women</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;اختلال پرخوری یکی از اختلالات روانشناختی است که اخیراً بطور فزاینده ای در میان زنان شایع شده است. پژوهش حاضر با هدف تدوین پروتکل درمانی مبتنی بر مدل برنامه زمانی پارادوکسی و تعیین اثربخشی آن بر اختلال پرخوری زنان انجام شده است. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع گروه کنترل نامعادل بود. جامعه آماری، زنان مراجعه کننده داوطلب به کلینیک تخصصی تغذیه دانشگاه شهید بهشتی در سال 98 بودند که پس از مصاحبه، واجد اختلال پرخوری و معیارهای ورود به پژوهش بودند. نمونه گیری بصورت داوطلبانه (نمونه در دسترس) انجام شد. حجم نمونه24 نفر بود که در دو گروه 12 نفری آزمایش و کنترل قرارگرفتند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش پرسشنامه پرخوری(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;&quot;&gt;BES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;)گورمالی و پروتکل محقق ساخته بودند. پروتکل درمانی طبق مدل برنامه زمانی پارادوکسی و مبانی نظری آن در دو حوزه فردی و بین فردی طرح ریزی و بر روی افراد نمونه اجرا گردید. پروتکل درمانی در ده جلسه دوساعته و بصورت هفته ای یک جلسه بر روی گروه آزمایش اجرا گردید. پس از تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری، با استفاده از روش تحلیل واریانس مختلط، نتایج تحلیل واریانس نشان دادند که پروتکل درمانی با 99 درصد اطمینان بر اختلال پرخوری موثر بود و اثرات درمانی آن تا مرحله پیگیری پایدار بوده است. اثربخشی این مدل درمانی و بررسی نتایج دو ماه پیگیری، تاثیر سریع، عمیق و ماندگار آن بعنوان درمانی کوتاه مدت، تایید گردید.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;
&lt;div&gt;&lt;div id=&quot;_com_1&quot; uage=&quot;JavaScript&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;Binge eating disorder is one of the psychological disorders that has recently become more and more common among women. The aim of this study was&amp;nbsp; to develop&amp;nbsp; the therapy protocol based on paradoxical timetabling model and its effectiveness on binge eating disorder women. The research method was mixed anova in the unbalanced control group. The statistical population was women who volunteered to the clinic of Shahid Beheshti University of Nutrition in 1398 and after the interview, had binge eating disorder and inclusion criteria. The sample size was 24 people who were divided into experimental and control groups of 12 people. The instruments used in this study were Gormaly binge eating Questionnaire (BES) and researcher-made protocol. The therapy protocol was designed according to the paradoxical schedule model and its theoretical foundations in two individual and interpersonal domains. The treatment protocol was performed on the experimental group in ten sessions of two hours and one session per week&lt;strong&gt;. &lt;/strong&gt;The results showed that the treatment protocol was effective on binge eating disorder with 99% confidence and its effects were stable until the follow-up stage. The effectiveness of this treatment model confirmed its rapid, profound and lasting effect as a short-term treatment.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>برنامۀ زمانی, درمان پارادوکسی, اختلال پرخوری</keyword_fa>
	<keyword>Timetabling, Paradoxical therapy, Binge eating disorder</keyword>
	<start_page>81</start_page>
	<end_page>94</end_page>
	<web_url>http://rph.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4419-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mitra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghadimi Nouran</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>میترا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قدیمی نوران</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mghadimi2001@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460011515</code>
	<orcid>100319475328460011515</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Centeral Tehran Branch, Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه تربیتی و مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abdollah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shafiabady</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عبدالله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شفیع آبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ashafiabady@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460011516</code>
	<orcid>100319475328460011516</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Professor, Department of Counseling, Faculty of Psychology &amp; Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه علامه طباطبایی، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Anahita</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khodabakhshi Koolaee</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آناهیتا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خدابخشی کولایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>a.khodabakhshid@lhatam.ac.ir</email>
	<code>100319475328460011517</code>
	<orcid>100319475328460011517</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Khatam University, Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی،دانشگاه خاتم، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Asgari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عسگری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Drmasgari423@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011518</code>
	<orcid>100319475328460011518</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Allameh Tabatabai University, Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علامه طباطبایی، تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
