fa اثربخشی برنامه چندوجهی مدیریت استرس LEARN در کاهش استرس ادراک شده و بهبود علائم سندروم روده تحریک‌‌پذیر تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">این مطالعه یک گزارش موردی است که با هدف بررسی اثربخشی برنامه چندوجهی مدیریت استرس </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">LEARN</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> در کاهش استرس ادراک شده و بهبود علائم سندروم روده تحریک‌‌پذیر (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">IBS</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">) انجام شد. نمونه این مطالعه شامل دو نفر زن مبتلا به </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">IBS</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> شدید بود که به صورت نمونه‌‌گیری در دسترس از میان مراجعه‌‌کنندگان به مطب پزشک فوق تخصص گوارش در منطقه ظفر شهر تهران بر اساس معیارهای ورود- خروج انتخاب شدند. استرس ادراک شده و شدت علائم </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">IBS</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> قبل از مداخله، حین اجرا و سه ماه بعد از پایان جلسات به ترتیب با استفاده از مقیاس استرس ادراک شده (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">PSS</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">) و مقیاس </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">GISR</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> مورد بررسی قرار گرفت. تحلیل نتایج با استفاده از رسم نمودار و محاسبه شاخص بهبودی با استفاده از فرمول </span></span>گفته شده که&nbsp;<span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">بیانگر اثربخشی برنامه </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">LEARN</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> در کاهش استرس ادراک شده و شدت علائم</span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">گوارشی </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">IBS</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> بود. همچنین این بهبودی در پیگیری سه ماهه پس از مداخله در دامنه‌‌ای از 50 تا 56 درصد حفظ شد. بنابراین براساس مدل زیستی- روانی- اجتماعی برنامه چند وجهی </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">LEARN</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> به واسطه مؤلفه‌‌های اثرگذار می‌‌تواند گزینه درمانی مناسبی برای بیماران مبتلا به </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:IRLotus;"><span style="font-size:12.0pt;">IBS</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> محسوب شود.</span></span></div> <div style="text-align: justify;">This study is a case report that aimed to evaluate the effectiveness of LEARN multifaceted stress management program in reducing perceived stress and improving irritable bowel syndrome (IBS) symptoms. The research samples, were two women with severe IBS, selected from the ones seeing a gastroenterology subspecialist in Zafar area of Tehran, via convenience sampling method and based on inclusion-exclusion criteria. Perceived stress and severity of IBS symptoms were measured by Perceived Stress Scale (PSS) and GISR scale respectively, before intervention, during implementation and three months after the end of sessions. Findings&rsquo; analysis using graph drawing and remission index calculation with that&nbsp;formula, represented the effectiveness of LEARN multifaceted stress management program in perceived stress reduction and IBS symptoms improvement. Also, this improvement was maintained in the range of 50% to 56%, in three-month follow-up after the intervention. Therefore, based on biopsychosocial model, due to effective components of LEARN multifaceted program, this program can be considered as a suitable treatment option for IBS.<br> <div style="clear:both;"></div></div> <strong><span dir="RTL"></span></strong> برنامه LEARN, استرس ادراک شده, سندروم روده تحریک‌‌پذیر LEARN program, perceived stress, irritable bowel syndrome 104 121 http://rph.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4086-1&slc_lang=fa&sid=1 Ahmad Alipour احمد علی پور alipor@pnu.ac.ir 100319475328460010643 100319475328460010643 No Payame noor university دانشگاه پیام نور Mahnaz Ali Akbari Dehkordi مهناز علی اکبری دهکردی aliakbaridehkordi@gmail.com 100319475328460010644 100319475328460010644 No Payame noor university دانشگاه پیام نور Elhan Mousavi الهام موسوی ehm.mousavi@gmail.com 100319475328460010645 100319475328460010645 Yes Payame noor university دانشگاه پیام نور