Research in psychological health
پژوهش در سلامت روانشناختی
Literature & Humanities
http://rph.khu.ac.ir
1
admin
2008-0166
2008-0166
doi
fa
jalali
1398
6
1
gregorian
2019
9
1
13
2
online
1
fulltext
fa
اثربخشی مداخله مبتنی بر مدل خودمراقبتی اطلاعاتی-انگیزشی-مهارتهای رفتاری بر کیفیت زندگی دانشآموزان مبتلا به دیابت
The Effectiveness of The Intervention Based on Informational–Motivational and Behavioral Skills (IMB)Self-Care Model on Quality of Life in Students with Diabetes
تخصصي
Special
پژوهشي
Research
<span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">دیابت بیماری مزمنی است که پایبندی به آن نیازمند پذیرش و مراقبت است، بنابراین برافزایش دانش دیابت و همچنین افزایش انگیزه­ی­ بیماران برای مراقبت از خود توصیه می­شود.</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> <span style="color:#333333;">این پژوهش نیز در همین راستا</span></span></span><span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">با هدف بررسی اثر مدل خود­مراقبتی اطلاعاتی- انگیزشی­- مهارت­­های رفتاری بر کیفیت زندگی دانش­­آموزان مبتلا به دیابت صورت گرفته است.</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> پژوهش حاضر یک</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> تحقیق کاربردی و شبه­آزمایشی با طرح «پیش</span></span></span><span dir="LTR" style="background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">­</span></span></span></span><span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">آزمون- پس</span></span></span><span dir="LTR" style="background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">­</span></span></span></span><span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">آزمون با گروه کنترل» </span></span></span><span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">و</span></span></span><span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> جامعه­ی­­ آماری</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">متشکل از کودکان و نوجوانان مبتلا به دیابت مراجعه­کننده به مرکز دیابت شهر یزد می­باشد. نمونه­ی آماری شامل تعدادی از کودکان و نوجوانان 17-10 ساله</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> که به روش نمونه</span></span></span><span dir="LTR" style="background:white;"><span style="color:#333333;"><span style="font-family:arial,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;">­</span></span></span></span><span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">گیری در دسترس انتخاب شدند، می­باشد.</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> ابزار مورد استفاده</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> در این پژوهش</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> پرسشنامه­­ی کیفیت زندگی</span></span></span><span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">می باشد.</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">داده­ها در این پژوهش به روش تحلیل کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفتند و بین میانگین نمرات کیفیت زندگی بر حسب عضویت گروهی تفاوت معناداری وجود داشت. و مداخله موجب بهبود کیفیت زندگی دانش­آموزان با میزان</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">تاثیر 6/23 درصد شده است.</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">با توجه به اینکه اطلاعات، انگیزه­ی­ بیمار و همچنین مهارت­های رفتاری وی بر بهبود زندگی او مؤثر هستند،</span></span></span> <span style="color:#333333;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">می­توان از طریق کاربرد مدل خود­مراقبتی اطلاعاتی- انگیزشی- مهارت­های رفتاری به آنها کمک کرد تا به کیفیت مورد نظر خود برای زندگی دست یابند.</span></span></span>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;">Diabetes is a chronic disease that adherence requires admission and care, therefore it is recommended to increase the knowledge and to increase the motivation of patients to take care of themselves. This study was conducted in order to investigate the effect of Intervention based on Informational–Motivational and Behavioral Skills (IMB) Self-Care Model on quality of life in students with diabetes. This study was an applied and quasi-experimental study with a pre-test-posttest with control group design with a population of children and adolescents with diabetes referring to diabetes mellitus center in Yazd. In addition, number of children and adolescents aged 10 to 17 who were selected by available sampling method. The quality of life questionnaire used<span dir="RTL">.</span> Based on covariance analysis. There was a significant difference between the mean scores of quality of life in terms of group membership. In addition, the intervention improved the quality of life in students with an impact rate of 23.6%. Given that information, patient motivation as well as his behavioral skills on recovery His life is effective. the informational–motivational and behavioral skills self-care model could be regarded as a useful model for promoting health among individuals with diabetes.</span></div>
مدل خودمراقبتی اطلاعاتی-انگیزشی-مهارتهای رفتاری, کودکان و نوجوانان دیابتی, کیفیت زندگی.
Informational–Motivational and Behavioral Skills (IMB)Self-Care Model, Diabetic Children and Adolescents, Quality of Life.
45
63
http://rph.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3946-1&slc_lang=fa&sid=1
MAJEDEH
khosravi larijani
ماجده
خسروی لاریجانی
majedehkhosravi1@gmail.com
10031947532846007823
10031947532846007823
No
دانشگاه اردکان
Fatemeh
Bahjati
فاطمه
بهجتی
behjatifatemeh@yahoo.com
10031947532846007824
10031947532846007824
Yes
Ardakan University
دانشگاه اردکان
Azadeh
choobforoush zade
آزاده
چوبفروش زاده
Azadechoobforoush@ardakan.ac.ir
10031947532846007825
10031947532846007825
No
Ardakan University
دانشگاه اردکان