fa مطالعه پدیدار شناسانه تجارب هیجانی و ذهنی فرزندان طلاق تخصصي Special پژوهشي Research <span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">طلاق، یک واقعیت در زندگی بسیاری از افراد در سرتاسر دنیاست. این پدیده به طرق گوناگون، زندگی افراد را تحت‌تأثیر خود قرار می‌دهد و سرمنشأ تحولات پیچیده‌ی عاطفی، شناختی و فیزیکی در نظام خانواده و به‌ویژه نزد فرزندان است. در این راستا </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">این تحقیق با هدف بررسی تجربه‌ی زیسته‌ی فرزندان طلاق در زمینه‌ی تجارب هیجانی آنان انجام گرفته است. پژوهش حاضر کیفی بوده و طرح آن از نوع پدیدارشناسی است. به‌همین منظور 17 نفر از نوجوانان پسر و دختر 12-18ساله‌ای که جدایی والدینشان را تجربه کرده بودند، به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شده و با استفاده از مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته و اکتشافی مورد مطالعه قرار گرفتند. لازم به ذکر است که نمونه‌گیری تا زمان اشباع داده‌ها ادامه یافته است. به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، ابتدا داده‌ها ثبت و کدگذاری شده و سپس با استفاده از روش کلایزی مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نتایج</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">این</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مطالعه</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">به‌وسیله‌ی سه</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">زیرمضمون</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">که</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نشان‌دهنده‌ی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">تجارب</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">زیسته‌ی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مشارکت‌کنندگان</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">بود،</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">به</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">نمایش گذاشته</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">شد.</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">این زیرمضمون‌ها به‌ترتیب</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">شامل</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> خشم و تنفر، ترس و احساس بی‌پناهی بوده و هریک به‌صورت مجزا، مؤلفه‌ها و واحدهای معنایی حمایت‌کننده دارند. آنچه از نتایج این تحقیق برمی‌آید این است که فرزندان طلاق</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">هیجاناتی را تجربه می‌کنند که در مواردی می‌تواند بهزیستی و سلامت روانشان را تحت‌الشعاع قرار دهد. نتایج به‌دست‌آمده بر لزوم تبیین عمیق‌تر تجارب زیسته‌ی این افراد توسط روان‌شناسان و مددکاران و ارائه‌ی مداخلات درمانی مبتنی بر مضامینِ برآمده از مطالعه‌ی حاضر، با تمرکز بر بهبود وضعیت هیجانی آنان تأکید دارد.</span></span><br> &nbsp; <pre> Divorce is a reality in the lives of many people around the world. This phenomenon is affecting people&#39;s lives in many ways and is the origin of complex emotional, cognitive and physical changes in the family, especially children. In this regard, this study was conducted to explore the lived experience of children of divorce about their emotional experiences. In this qualitative study, a phenomenological framework was adopted. The population under study was 17 adolescents aged 12-18 years old; who had experienced the separation of their parents. The participants were selected purposively, and selection continued until data saturation. Data collected by semi-structured and face-to-face individual interviews. The data were analyzed using the Colaizzi`s proposed stages. The thematic analysis resulted in three sub-themes for emotional experiences including anger and hate, fear and feeling of defenseless. According to findings, the adolescents participating in the study faced with a variety of emotions and experiences during the divorce and thereafter. Based on the results, children of divorce have numerous mental and environmental perceptions and experiences which in some cases can affect their well-being and mental health. The results emphasize the need for a deeper explanation of the lived experience of these people by psychologists and social workers and implementing therapeutic interventions based on the content derived from the present study, focusing on improving their emotional states.</pre> تجربه زیسته, نوجوانان, فرزندان طلاق, پدیدارشناسی, هیجانات و تجربیات ذهنی lived experience, adolescents, children of divorce, phenomenology, emotional and subjective experiences 39 54 http://rph.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3511-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Sadegh Zamani Zarchi محمد صادق زمانی زارچی zamani.1370@yahoo.com 10031947532846009914 10031947532846009914 Yes Department of Educational Psychology and Counseling, Faculty of Psychology and Education, University of Teheran. Tehran, Iran. دانشگاه تهران Masoud Gholamali Lavasani مسعود غلامعلی لواسانی lavasani@ut.ac.ir 10031947532846009915 10031947532846009915 No Department of Educational Psychology and Counseling, Faculty of Psychology and Education, University of Tehran, Tehran, Iran. دانشگاه تهران Javad Javad Ejei جواد اژه ای javadejei@ut.ac.ir 10031947532846009916 10031947532846009916 No Department of Educational Psychology and Counseling, Faculty of Psychology and Education, University of Teheran, Tehran, Iran. دانشگاه تهران Ali Ali Hosseinzadeh Oskouei علی حسین زاده اسکویی hosseinzadeh.aliso@gmail.com 10031947532846009917 10031947532846009917 No Department of Counseling, Faculty of Psychology and Education, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran. دانشگاه شهید بهشتی Sahar Samadi Kashan سحر صمدی کاشان s.samady2015@gmail.com 10031947532846009918 10031947532846009918 No Department of Educational Psychology and Counseling, Faculty of Psychology and Education, University of Tehran, Tehran, Iran. Tehran, Iran. دانشگاه تهران