fa اثربخشی آموزش کنترل‌تکانه بر رفتارهای تکانشی و اختلالات نیمه‌بالینی اضطراب و افسردگی خواهران کودکان اختلال سیالی(کلامی): موردپژوهشی سه بیمار پژوهشي Research خانواده کودکان مبتلا به اختلال اختلال سیالی(روانی) از اختلالات بالینی و نیمه بالینی رنج می‌برند، لذا هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش کنترل‌تکانه بر رفتارهای تکانشی اختلالات نیمه‌بالینی خواهران کودکان اختلال سیالی(کلامی)، با استفاده از طرح مطالعه موردی است.<br>دریک بررسی تک موردی آزمایشی از نوع خط پایه چندگانه فرایند درمان بر روی سه آزمودنی انجام گرفت. سه شرکت کننده مبتلا به اختلالات تکانشی با اختلالات افسردگی، اضطراب، پیش از مداخله، حین مداخله و پس از مداخله با استفاده از مقیاس تکانشگری بارات(2004)، پرسشنامه افسردگی بک ویراست دوم(2000) و پرسشنامه اضطراب بک(1988) ارزیابی شدند. <br>نتایج پژوهش نشان داد، که این درمان به کاهش نشانه‌های تکانشگری بی‌برنامگی، شناختی از متغیر تکانشگری و کاهش اضطراب و افسردگی منجر شد ولی در متغیر تکانشگری حرکتی در مراجع سوم تغییر معناداری مشاهده نشد. <br>نتایج بررسی این سه آزمودنی، حاکی از اثربخشی بالینی درمان کنترل‌تکانه بر رویکرد بر رفتارهای تکانشی و اختلالات نیمه‌بالینی اضطراب و افسردگی خواهران کودکان اختلال سیالی(روانی) بود. هرچند این مطالعه فاقد گروه کنترل بود، اما یافته‌های پژوهش حاضردلالت بر تعمیم پذیری بالای یافته های مربوط به کنترل تکانه است. در نهایت، میتوان گفت که این روش درمانی، موثر بوده و برای بررسی بیشتر اثربخشی آن، مطالعات ارزیابی کنترل شده‌ای در جهت رسیدن به نتیجه قطعی لازم است. The aim of this study is to investigate the effectiveness of Impulse Control Training on Impulsiveness and Anxiety and Depressions sisters of children with childhood onset fluency disorders: by using a single case design. <br>Three consecutive chronic outpatients fulfilling DSM-5 and criteria for Impulsiveness were treated according to Core treatment manual of Impulse. Patients were assessed with a battery of measures,<br>Including the Barrat impulsivity scale (BIS), Beck Depression Inventory-II (BDI-II), Beck Anxiety Inventory (BAI).<br>The treatment was associated with large reductions in the specific measures of Impuls (BIS), reductions in general measures of anxiety (BAI), depression (BDI-II).<br>The results of Effect of Impulse Control Training on Impulsiveness and Anxiety and Depressions sisters of children with childhood onset fluency disorders. Although this study is limited by the absence of a control group, these results clearly imply strong and generalized results for Impulse therapy. The treatment appears therefore promising, although a controlled evaluation of its effectiveness is necessary to draw a definitive conclusion. تکانه , آموزش کنترل تکانه , اضطراب و افسردگی , اختلال سیالی(کلامی) , Impulse , Impulse Education , anxiety , Depressions , children with childhood onset fluency disorders , 7 8 http://rph.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-127&slc_lang=fa&sid=1 Jahangir kashefi neyshaburi جهانگیر کاشفی نیشابوری 1003194753284600432 1003194753284600432 No کارشناس ارشد روانسنجی Narges Zamani نرگس زمانی n.zamani1367@yahoo.com 1003194753284600433 1003194753284600433 Yes کارشناس ارشد دانشگاه علوم پزشکی ایلام Mohammad Darvishi محمد درویشی darvishimohammad98@gmail.com 1003194753284600434 1003194753284600434 No دانشجوی دکترای دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان