http://rph.khu.ac.ir فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی - مقالات نشریه - سال 1405 جلد20 شماره1 Yektaweb Collection - https://yektaweb.com fa 1405/1/12 http://system.khu.ac.ir/rph/browse.php?a_id=4653&sid=1&slc_lang=fa <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">چکیده</span></span></b></span></span></span></span></span> <div style="text-align: justify;"><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تحولات فزاینده فرهنگی_اجتماعی در سال های اخیر و نیز، آمار بالای مشکلات سلامت روان شناختی در سنین حساس نوجوانی و خلأ پژوهشی در این زمینه، اهمیت واکاوی عوامل ایجاد احساس</span></span></span> <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">حال خوب در نوجوانان را آشکارتر می سازد. هدف پژوهش حاضر، شناسایی شرایط احساس حال خوب و ارائه مدل مفهومی بهزیستی در نوجوانان ایرانی بود. در مطالعه حاضر، رویکرد کیفی، دیدگاه سازاگرایانه و طرح پژوهش نظریه داده بنیاد با هدف نظم دهی مفهومی به کار گرفته شد. جامعه مورد مطالعه، نوجوانان ایرانی ساکن عمدتا شهر قزوین در بازه سنی 16 تا 19 سال بودند که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها طی سال های 1403 تا 1404 از مصاحبه نیمه ساختار یافته حضوری استفاده شد و کدگذاری بر اساس طرح چارمز، طی دو مرحله کدگذاری اولیه و متمرکز به صورت دستی انجام شده و مرتب سازی مضمون ها به کمک نرم افزار اکسل 2019 صورت گرفت که در نتیجه آن، دوازده مفهوم اصلی شامل شامل مشغولیت، خوش</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span cambria="" style="font-family:"> </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بینی، شادکامی، رابطه با خود، رابطه با دیگران، رابطه با خدا، رابطه با هستی، سلامت خود و خانواده، رشد شخصی، اجتماع شکوفا، ارزش های اخلاقی و امکانات مادی به</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">دست آمد که هر کدام دارای مقوله</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">ها، زیرمقوله</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هایی می باشند. نتایج این پژوهش، رهیافت هایی برای سیاست گذاران و پرورش کاران به منظور فراهم سازی بستر مناسب برای ایجاد احساس حال خوب و در نتیجه، افزایش سطح بهزیستی نوجوانان که می توانند نقش مؤثری در ساختن جامعه ایفا کنند، دارد</span></span></span></div> لیلا کبیری http://system.khu.ac.ir/rph/browse.php?a_id=4761&sid=1&slc_lang=fa <div style="text-align: justify;">پژوهش حاضر با هدف واکاوی و مقایسه نیم رخ روان شناختی دو گروه از مصرف کنندگان مواد مخدر سنتی و صنعتی، به بررسی تفاوت های موجود در سیستم های مغزی-رفتاری، ابعاد سرشت و منش شخصیت و تمایلات رفتار اجتماعی پرداخت. این مطالعه از نوع علی-مقایسه ای بود که بر روی ۲۰۰ مرد وابسته به مواد (۱۰۰ مصرف کننده مواد سنتی و ۱۰۰ مصرف کننده مواد صنعتی) که در سال ۱۴۰۴ به مراکز بازپروری شهر قم مراجعه کرده بودند، انجام شد. ابزارهای سنجش شامل پرسشنامه سیستم های مغزی-رفتاری گری-ویلسون، آزمون سرشت و منش کلونینجر و مقیاس تجدیدنظر شده رفتارهای پیش اجتماعی بود. یافته های حاصل از تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که مصرف کنندگان مواد صنعتی در سیستم فعال سازی رفتاری و زیرمقیاس های روی آورد و اجتناب فعال، نمرات به مراتب بالاتری کسب کردند؛ در حالی که در سیستم های بازداری رفتاری و ستیز-گریز تفاوت معناداری مشاهده نشد. در ابعاد شخصیتی، گروه صنعتی نمرات بالاتری در نوجویی، آسیب پرهیزی، پشتکار، خودراهبری و خودفراروی داشتند، اما مصرف کنندگان سنتی در بعد پاداش وابستگی و شاخص های رفتار اجتماعی (نوع دوستانه و متابعت آمیز) برتری نشان دادند. نتایج حاکی از آن است که الگوی مصرف مواد صنعتی با پروفایل شخصیتی تکانش گرتر و فروپاشی عمیق تر در کارکردهای اجتماعی مرتبط است، در حالی که مصرف کنندگان سنتی پیوندهای اجتماعی و پاسخ دهی به پاداش های محیطی را بیشتر حفظ کرده اند. این یافته ها بر ضرورت بازنگری در پروتکل های درمانی و طراحی مداخلات متمایز مبتنی بر نوع ماده مصرفی و زیربناهای عصبی-شخصیتی در حوزه روان شناسی اعتیاد تأکید می کند.</div> فرهاد محمدی مصیری http://system.khu.ac.ir/rph/browse.php?a_id=4627&sid=1&slc_lang=fa <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی گر ذهنی سازی، اعتماد، بی اعتمادی و ساده لوحی معرفتی در رابطۀ بین ویژگی های خودشیفتگی (آسیب پذیر و خودبزرگ بین) و افسردگی بود. این مطالعه با استفاده از طرح همبستگی و روش تحلیل مسیر انجام شد. نمونه ای</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> 304</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نفره از بزرگسالان با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد و به پرسشنامه های</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">سیاهۀ تجدید نظر شدۀ افسردگی-</span></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">II</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> (بک و همکاران، 1996)، فرم کوتاه پنج عاملی خودشیفتگی (شرمن و همکاران، 2015)،</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> مقیاس ذهنی سازی (دیمیتریویچ و همکاران، 2018) و پرسشنامۀ اعتماد، بی اعتمادی و ساده لوحی معرفتی (کمپبل و همکاران، 2021) پاسخ دادند. نتایج نشان داد که هر دو بعد خودشیفتگی از طریق کاهش ظرفیت ذهنی سازی و افزایش بی اعتمادی معرفتی، اثر غیر مستقیم مثبت معناداری بر افسردگی دارند. اما اعتماد معرفتی تنها در مسیر بین خودشیفتگی آسیب پذیر و افسردگی نقش میانجی معنادار ایفا کرد. مسیرهای غیر مستقیم از طریق ساده لوحی معرفتی نیز معنادار نبودند. همچنین اثر مستقیم خودشیفتگی خودبزرگ بین بر افسردگی منفی بود، اما اثر کل از طریق مسیرهای غیر مستقیم مثبت شد. این نتایج نشان دهندۀ تمایز سازوکارهای میانجی در ابعاد مختلف خودشیفتگی و اهمیت ظرفیت های پردازش اجتماعی در تبیین </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">علائم </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">افسردگی هستند. یافته ها می توانند در تدوین برنامه های پیش</span></span></span><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">گیرانه، آموزشی یا درمانی متمرکز بر تقویت ذهنی سازی و بازسازی اعتماد معرفتی برای افراد دارای ویژگی های خودشیفته به کار گرفته شوند.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></div> روشنک خدابخش پیرکلانی http://system.khu.ac.ir/rph/browse.php?a_id=4767&sid=1&slc_lang=fa <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:170.3pt right 425.45pt"><span style="text-autospace:none"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">عدم تحمل پریشانی به عنوان یک عامل آسیب پذیری روان شناختی، در بروز دامنۀ وسیعی از شرایطِ منجر به آسیب شناسی روانی از جمله نگرانی و نشخوار فکری نقش دارد. تحمل پریشانی پایین همچنین می تواند افراد را مستعد استفادۀ بیشتر از راهبردهای اجتناب سازد. این پژوهش، با هدف گسترش درک ما از ارتباط میان عدم تحمل پریشانی و نگرانی/نشخوار فکری، از طریق بررسی نقش میانجیِ دو شکل از اجتناب (یعنی اجتناب تجربه ای و اجتناب از تضاد هیجانی) صورت گرفت. داده های پرسشنامه ای و مقطعی از ۱,۰۹۸ شرکت کننده از جمعیت عمومی در دامنۀ سنّی ۱۸ تا ۵۵ سال (52.3% مؤنث) جمع آوری شد. نتایج مدل سازی معادلات ساختاری و تحلیل میانجی نشان داد که اجتناب تجربه ای و اجتناب از تضاد هیجانی، رابطۀ بین عدم تحمل پریشانی و نگرانی/نشخوار فکری را به شکل زنجیره ای میانجیگری می کنند. به بیان دقیق تر، هر اندازه ظرفیت تحمل پریشانی پایین تر باشد، افراد بیشتر به تفکر منفی تکراری در قالب نگرانی و/یا نشخوار فکری می پردازند و دو شکل از اجتناب، این رابطه را میانجیگری می کنند. کاربردها، محدودیت ها، و پیامدهای این پژوهش نیز مورد بحث قرار گرفته است.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; علیرضا مرادی http://system.khu.ac.ir/rph/browse.php?a_id=4743&sid=1&slc_lang=fa <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:86.25pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">هدف پژوهش حاضر ارزیابی اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی در بهبود تاب آوری شغلی، عملکرد شغلی و کنترل خشم در پرستاران بخش اورژانس بود. پژوهش به صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون</span></span><span lang="AR-SA" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">&ndash;</span></span><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">پس آزمون و با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل پرستاران مشغول به کار در بخش اورژانس بیمارستان امام خمینی شهرستان خلخال در سال 1404- 1403 بود که پس از اعمال ملاک های ورود و خروج، به صورت تصادفی </span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black">۳۰</span></span><span b="" lang="AR-SA" nazanin="" style="font-family:"><span style="color:black"> نفر به دو گروه مساوی گواه و مداخله (درمان ذهن آگاهی) تخصیص یافتند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه تاب آوری شغلی، پرسشنامه مهارت های کنترل خشم و پرسشنامه عملکرد شغلی و &nbsp;جلسات مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی، بود. نتایج به وضوح نشان دادند که اجرای بسته درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی به طور معناداری منجر به افزایش تاب آوری شغلی، بهبود کنترل خشم و بهبود عملکرد شغلی در پرستاران بخش اورژانس گردیده است. یافته های حاصل از پژوهش، گواهی بر اثربخشی این مداخله در محیط های پرتنش کاری است و می تواند راهبردهای مدیریتی و آموزشی حوزه پرستاری را برای کاهش خشم و افزایش تاب آوری تقویت کند</span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span></div> &nbsp; آیناز شهریور سوسهاب http://system.khu.ac.ir/rph/browse.php?a_id=4686&sid=1&slc_lang=fa <div style="text-align: justify;"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">این پژوهش با هدف پیش بینی رفتار غذایی کودک بر اساس ظرفیت تاملی والدین با نقش واسطه ای سبک تغذیه ای والدین انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی_همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود.</span></span></span> <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">جامعه ی آماری پژوهش </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">کلیه مادران دارای کودک 6 تا 12 ساله در دبستان های شهر تهران در سال 1403 بودند. به روش نمونه گیری در دسترس</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">،</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نمونه ای به تعداد 573 نفر انتخاب و </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">در مطالعه شرکت کردند</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه رفتار غذا خوردن کودکان (</span></span></span><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:IRLotus">CEBQ</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، واردل و همکاران، </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">2001</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)،</span></span></span> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پرسشنامه ظرفیت تأملی والدین (</span></span></span><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:IRLotus">PRFQ</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، لویتن و همکاران، </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">2017</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) و پرسشنامه سبک تغذیه ای والدین (</span></span></span><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:IRLotus">PFSQ</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، واردل و همکاران، </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">2002</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) بود</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">ن</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">د. داده ها با استفاده از روش تحلیل مسیر تجزیه وتحلیل شدند. </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتایج </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تحلیل مسیر </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">حاکی از برازش مناسب مدل بود. </span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته ها نشان داد که</span></span></span> <span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">اثر غیرمستقیم پیش ذهنی سازی بر رفتار روی آوری با میانجی گری سبک تغذیه هیجانی معنا دار بود. هم چنین اثر غیرمستقیم پیش ذهنی سازی بر رفتار اجتنابی با میانجی گری سبک تغذیه ابزاری معنا دار بود. اثر غیرمستقیم پیش ذهنی سازی بر رفتار اجتنابی با میانجی گری سبک تغذیه کنترلی معنا دار بود. اثر غیرمستقیم اطمینان از حالات ذهنی بر رفتار اجتنابی با میانجی گری سبک تغذیه ابزاری معنا دار نبود. اثر غیرمستقیم اطمینان از حالات ذهنی بر رفتار اجتنابی با میانجی گری سبک تغذیه تشویقی معنا دار است. در نهایت اثر غیرمستقیم اطمینان از حالات ذهنی بر رفتار اجتنابی با میانجی گری سبک تغذیه کنترلی معنا دار بود (05/0</span></span></span><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">p<</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">می توان نتیجه گیری کرد اطمینان از حالات ذهنی مادر از طریق سبک های تغذیه ای بر رفتارهای روی آوری و اجتنابی کودکان تأثیر می گذارد؛ سبک تشویقی روی آوری و سبک های ابزاری و کنترلی اجتناب کودک را تقویت می کنند.</span></span></span></div> ربابه نوری http://system.khu.ac.ir/rph/browse.php?a_id=4685&sid=1&slc_lang=fa <div style="text-align: justify;"><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی بر سوگیری تعبیر در دختران نوجوان دارای اختلال افسردگی شهر رامشیر بود. جامعه ی آماری پژوهش کلیه ی نوجوانان دختر مشغول به تحصیل در دامنه سنی 15 تا 18 سال شهر رامشیر درسال تحصیلی1402-1403 بودند. از جامعه ی مذکور، نمونه ای به تعداد 350 نفر به روش نمونه گیری در دسترس، انتخاب و پرسشنامه ی افسردگی بک را تکمیل نمودند که تعداد 28 نفر نمره ی بالاتر از نقطه ی برش (نمره ی بالاتر از 25) را کسب نمودند. سپس، این تعداد مورد مصاحبه ی تشخیصی قرار گرفتند و پرسشنامه ی سوگیری تعبیر امیر و همکاران (۱۹۹۸) را&nbsp; به عنوان پیش آزمون تکمیل نمودند. هر دو گروه به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و گروه گواه (هرگروه14نفر) جایگزین شدند. طرح پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. گروه آزمایش تحت درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی (10جلسه ی90 دقیقه ای) قرارگرفتند، اما گروه گواه مداخله ای دریافت نکرد. نتایج نشان داد بین دو گروه آزمایش و گواه از لحاظ سوگیری تعبیر تفاوت معنی دار وجود دارد&nbsp;</span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">&nbsp;و حاکی از آن است که درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی بر کاهش سوگیری تعبیر در دختران نوجوان دارای اختلال افسردگی اثربخش بوده است. با توجه به یافته های پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت که درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی می تواند به عنوان روشی مؤثر برای کمک به بهبود شرایط دختران نوجوان دارای اختلال افسردگی مورد استفاده قرار گیرد.</span></span></div> محمد برنا http://system.khu.ac.ir/rph/browse.php?a_id=4677&sid=1&slc_lang=fa <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هدف پژوهش حاضر اعتباریابی مقیاس تصویری نارضایتی از بدن (</span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">BDS</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) و ارزیابی روایی، پایایی و کارایی مؤلف</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">ۀ </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بدن واقعی ادراک شده (</span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">PAB</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) آن در تمایز طبقات وزنی </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">در </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">جمعیت نوجوانان ایرانی بود. بدین منظور، </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">۲۸۱</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نوجوان (میانگین سن= 80/1 </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt">&plusmn;</span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">94/15</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> سال؛ 61% دختر) مقیاس های نارضایتی از بدن (</span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">BDS</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)، نگرانی از تصویر بدن (</span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">BICI</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)، فرم کوتاه خوردن هیجانی (</span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">EES-C</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) و شاخص تودۀ بدنی (</span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">BMI</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) را تکمیل کردند. یافته ها بیانگر آن بود که </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">&nbsp;BDS</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">از روایی همگرای مطلوبی برخوردار است؛ به طوری که نمره های آن با </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">BICI</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">زیر</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> مقیاس های آن همبستگی مثبت و معناداری نشان دادند. روایی همزمان نیز با ارتباط </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">BDS</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">EES-C</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> در میان دختران مورد تأیید قرار گرفت. در ارزیابی روایی گروه های شناخته شده، مؤلف</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">ۀ </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">PAB</span><span style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> به طور خطی با افزایش </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">BMI</span><span style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> بالا رفت و میان گروه های وزنی تفاوت معناداری مشاهده شد. به علاوه، تحلیل منحنی </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">ROC</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نشان داد که </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">PAB</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> در تمایز نسبی کمبود وزن دقتی قابل قبول </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">(77/0 در دختران، 74/0 در پسران) </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">و در </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">افتراق </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">اضافه وزن/چاقی دقتی خوب تا عالی </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">(82/0 در دختران، 86/0 در پسران)</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">دارد. نقاط برش تجربی برای کمبود وزن </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">&le;</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">3 در دختران و </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">&le;</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">4 در پسران و برای اضافه وزن/چاقی </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">&ge;</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">6 تعیین شد. </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">همچنین، مؤلفۀ </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">PAB</span> <span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">می تواند به عنوان شاخصی مقدماتی برای بررسی الگوهای ادراک بدنی مرتبط با وضعیت وزنی، به ویژه در شرایطی که دسترسی به اندازه گیری های آنتروپومتریک محدود است، مورد استفاده قرار گیرد.</span></span><span dir="LTR" style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span><br> &nbsp; سارا آزادی http://system.khu.ac.ir/rph/browse.php?a_id=4481&sid=1&slc_lang=fa <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:10%"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">بیماری عروق کرونر قلب علاوه بر عوامل زیستی، تحت تأثیر عوامل روان شناختی نیز قرار دارد و افراد دارای سابقه خانوادگی بیماری قلبی به دلیل آسیب پذیری بیشتر، در معرض سطوح بالاتری از اضطراب قلبی و کاهش انعطاف پذیری روان شناختی قرار دارند. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (</span></span><span dir="LTR" style="font-size:14.0pt">ACT</span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">) بر اضطراب قلبی و انعطاف پذیری روان شناختی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب با سابقه خانوادگی بیماری قلبی انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون&ndash;پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب با سابقه خانوادگی بیماری قلبی بود که در سال </span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">۱۴۰۴</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:"> به بیمارستان امام حسین (ع) مراجعه کردند. از میان آنان، </span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">۳۰</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:"> نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله (</span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">۱۵</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:"> نفر) و کنترل (</span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">۱۵</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:"> نفر) جایگزین شدند. گروه مداخله طی </span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">۸</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:"> جلسه تحت درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار گرفت و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه اضطراب قلبی و پرسشنامه پذیرش و عمل ـ نسخه دوم (</span></span><span dir="LTR" style="font-size:14.0pt">AAQ-II</span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">) بود. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد موجب کاهش معنادار اضطراب قلبی و افزایش معنادار انعطاف پذیری روان شناختی در گروه مداخله نسبت به گروه کنترل شد (001/0></span></span><span dir="LTR" style="font-size:14.0pt">P</span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span b="" mitra="" style="font-family:">). همچنین، اثرات مداخله در مرحله پیگیری نیز حفظ شد. بر اساس نتایج این پژوهش، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد می تواند به عنوان یک مداخله روان شناختی مکمل در کنار درمان های پزشکی، در کاهش اضطراب قلبی و ارتقای انعطاف پذیری روان شناختی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونر قلب با سابقه خانوادگی بیماری قلبی مؤثر باشد.</span></span><span dir="LTR" style="font-size:14.0pt"></span></span></span></span></span></span></span></span></div> ماهرخ اجرلو