<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title> پژوهش در طب ورزشی و فناوری </title>
<link>http://jsmt.khu.ac.ir</link>
<description>پژوهش در طب ورزشی و فناوری - مقالات نشریه - سال 1394 جلد13 شماره9</description>
<generator>Yektaweb Collection - https://yektaweb.com</generator>
<language>fa</language>
<pubDate>1394/1/12</pubDate>

					<item>
						<title>تأثیر گرم‌کردن با دو شدت متفاوت بر میزان پلاسمایی آنزیم‌های ضد اکسایشی و شاخص‌های تخریب لیپیدی، پروتئینی و  دی.ان.ای بعد از فعالیت شدید در دانشجویان غیرورزشکار</title>
						<link>http://system.khu.ac.ir/jsmt/browse.php?a_id=290&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;هدف این پژوهش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;بررسی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;تأثیر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;گرم کردن با دو شدت متفاوت بر میزان پلاسمایی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;آنزیم های ضد اکسایشی و شاخص های تخریب لیپیدی، پروتئینی و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;دی.ان.ای بعد از فعالیت شدید در دانشجویان غیرورزشکار بود. 12&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;نفر از دانشجویان غیرورزشکار دانشگاه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;خوارزمی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;برای پژوهش انتخاب شدند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; ابتدا میزان &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;VO&lt;sub&gt;2peak&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;آزمودنی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;با دستگاه گازآنالیزر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; روی چرخ کارسنج&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;اندازه گیری و میزان کار در شدت های کم و زیاد گرم کردن محاسبه شد. سپس آزمودنی ها در سه جلسه با فاصله 48 ساعت به سه گروه گرم کردن با شدت کم و گرم کردن با شدت زیاد و بدون گرم کردن تقسیم شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;در ابتدای هرجلسه خون گیری استراحتی انجام شد. سپس، گروه اول گرم کردن با شدت کم (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;%50-%45 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;VO&lt;sub&gt;2peak&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;) را &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;به مدت شش دقیقه انجام دادند سپس&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;اجرای فعالیت شدید&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;آغاز شد و گروه دوم گرم کردن با شدت زیاد (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;%80-%75 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;VO&lt;sub&gt;2peak&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;و سپس فعالیت شدید را انجام دادند و گروه سوم مستقیم بدون گرم کردن فعالیت شدید را انجام دادند. دو ساعت پس از فعالیت شدید خون گیری صورت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;گرفت. در روزهای دیگر به صورت متقاطع جای اعضای گروه ها عوض  شد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;top: -1pt; letter-spacing: 0.1pt; position: relative;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;. از تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر و آزمون تعقیبی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;top: -1pt; letter-spacing: 0.1pt; position: relative;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;LSD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;top: -1pt; letter-spacing: 0.1pt; position: relative;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;برای تجزیه و تحلیل آماری استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;یافته های پژوهش نشان داد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; که بین میانگین تغییرات &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;MDA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;کربونیل-پروتئین و 8-هیدروکسی 2-دزوکسی گوانوزین و همچنین&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;بین میانگین تغییرات آنزیم های ضد اکسایشی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;SOD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;CAT&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;GPX&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; نسبت به حالت استراحتی در سه &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;حالت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; تفاوت معنی داری وجود داشت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; میانگین تغییرات &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;MDA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;SOD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; در حالت گرم کردن با شدت کم کمتر از حالت های دیگر بود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; ولی این کاهش معنی دار نبود. متغیرهای دیگر در حالت بدون گرم کردن کمترین مقدار و در گرم کردن شدید بیشترین مقدار را داشتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;نتایج پژوهش نشان داد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;که &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;گرم کردن با شدت کم می تواند تخریب لیپیدی را کاهش دهد، ولی بر تخریب پروتئینی و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;DNA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt; اثری ندارد. گرم کردن با شدت زیاد نیز &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;می تواند &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b lotus;&quot;&gt;باعث افزایش هر سه نوع تخریب شود. بنابراین در مردان غیرورزشکار گرم کردن با شدت کم بهتر از شدت زیاد است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</description>
						<author>کاظم خدایی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تأثیر یک دوره تمرین پلایومتریک در آب و خشکی بر برخی پارامترهای بیومکانیکی شنای پروانه در شناگران نخبۀ پسر 10 تا 14 سال</title>
						<link>http://system.khu.ac.ir/jsmt/browse.php?a_id=122&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;ازآنجاکه در کسب رکورد بهتر در شنا مهارت شروع جایگاهی ویژه دارد، پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثر دو شیوه تمرین پلایومتریک در آب و خشکی بر&lt;br&gt;
دو تکنیک استارت )گرب و تراک( شنای پروانه شناگران نخبۀ پسر انجام شد. 02 شناگر نخبه در دو گروه تمرین پلیومتریک در آب و خشکی تقسیم شدند.&lt;br&gt;
متغیرهای عملکردی شناگران شامل توان بیهوازی دست و پا، رکورد 02 متر، زمان تماس سر با آب و زمان ادامه حرکت در آب، مسافت پرتاب از نقطه شروع&lt;br&gt;
استارت تا نقطه تماس سر با آب و مسافت ادامه حرکت پساز ورود به آب با هر دو تکنیک استارت، تعداد دست و پا در 31 متر شنای پروانه بدون استارت و&lt;br&gt;
انجام شد. MANOVA سرخوردن بود. تحلیل اطلاعات با آزمون&lt;br&gt;
در گروه تمرین در آب تفاوت معنیداری در میانگین زمان تماس سر شناگران با آب در هر دو نوع تکنیک استارت گرب و تراک دیده شد. همچنین تفاوت&lt;br&gt;
معناداری در میانگین تعداد دست، تعداد پا، تعداد دست و پای شناگران در شنای کامل پروانه در 31 متر شنا پساز یک دوره تمرین پلایومتریک در هر دو گروه&lt;br&gt;
تمرینی مشاهده شد. با توجه به نتایج تحقیق حاضر، تمرینهای پلایومتریک در هردو گروه آب و خشکی در افزایش و بهبود پارامترهای اندازهگیریشده مؤثر&lt;br&gt;
است و استفاده از این تمرینها برای بهبود استارت شنا توصیه میشود.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>حیدر صادقی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>اثر خستگی عملکردی بر مکانیک فرود با استفاده از سیستم امتیازدهی خطای فرود (LESS)</title>
						<link>http://system.khu.ac.ir/jsmt/browse.php?a_id=123&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;یکی از عواملی که الگوهای پرش-فرود را تحت تأثیر قرار میدهد خستگی است که از اجزای اجتنابناپذیر ورزش است. هدف این مطالعه بررسی تأثیر خستگی&lt;br&gt;
22 سال، وزن &amp;plusmn; بود. 41 نفر از دانشجویان پسر )میانگین سنی 2 )LESS( عملکردی ناشی از فعالیت بر مکانیک فرود و ازطریق سیستم امتیازدهی خطای فرود&lt;br&gt;
471 ( که 2 تا 1 جلسه در هفته ورزش میکردند، داوطلبانه در تحقیق حاضر مشارکت کردند و به صورت تصادفی به دو گروه تجربی و کنترل &amp;plusmn; 86/3&amp;plusmn;7/2 و قد 1&lt;br&gt;
تقسیم شدند. اثر متغیر مستقل خستگی ناشی از فعالیت مشابه با وضعیت تمرین یا مسابقه )پروتکل خستگی عملکردی 8 ایستگاهی( بر متغیر وابسته مکانیک فرود&lt;br&gt;
.)P&lt;0/ مان ویتنی تجزیه و تحلیل شد ) 05 -U ازطریق پیشآزمون-پسآزمون بررسی شد. دادههای پژوهش با استفاده از از آزمون تی مستقل و آزمون غیرپارامتریک&lt;br&gt;
و آسیب است. همچنین مشخص شد که اثر خستگی بر کاهش میزان فلکشن زانو )P=0/ نتایج مبین وجود ارتباط میان بروز خستگی و تضعیف مکانیک فرود ) 02&lt;br&gt;
با توجه به یافتههای تحقیق حاضر، خستگی عملکردی ناشی از ورزش میتواند موجب .)P=0/ در لحظه اولین برخورد با زمین معنیدار بوده است ) 022&lt;br&gt;
دگرگونساختن مکانیک فرود شود و احتمال وارد آمدن فشار به مفاصل اندام تحتانی، بهویژه زانو، و درنتیجه خطر وقوع آسیبدیدگی را در این مفاصل افزایش دهد.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>سیدحسین میرکریم پور</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>ارتباط ضرایب سفتی اندام تحتانی با چابکی در ورزشکاران راکتی</title>
						<link>http://system.khu.ac.ir/jsmt/browse.php?a_id=124&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;سفتی، معیاری برای تعیین میزان خاصیت الاستیک بدن است و میزان بهینه آن برای الگوهای حرکتی مختلف متفاوت است. یکی از روشهای محاسبه سفتی استفاده&lt;br&gt;
از مدل جرم-فنر است که کل پا را با یک فنر ساده خطی مدل میکند. هدف این مطالعه، محاسبه ضرایب سفتی اندام تحتانی و بررسی ارتباط آن با چابکی، به الگوی&lt;br&gt;
08 کیلوگرم داوطلبانه /2&amp;plusmn;7/ 12 سال و میانگین وزن 4 /1&amp;plusmn;3/ حرکتی غالب ورزشهای راکتی، بود. 21 نفر از ورزشکاران راکتی مرد سطح اول کشور با میانگین سن 7&lt;br&gt;
در این پژوهش مشارکت کردند. ضرایب سفتی پا و عمودی برای مشارکتکنندهها حین انجام دو حرکت دویدن روی تردمیل و پرشهای عمودی متوالی محاسبه&lt;br&gt;
8 تحلیل شد. در این مطالعه ارتباط / شدند و ارتباط آنها با زمانهای بهدستآمده در آزمون چابکی، با استفاده از روش آماری همبستگی پیرسون در سطح معناداری 82&lt;br&gt;
معناداری بین متغیرهای تحت مطالعه به دست نیامد که ممکن است بهعلت اثر متضاد سفتی مفاصل مچ و زانو بر عملکرد باشد. این موضوع نیازمند بررسی مجزای&lt;br&gt;
سفتیهای مفاصل است.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>مجتبی عشرستاقی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه تأثیر تمرین های مقاومتی با استراحت فعال و غیرفعال بر آمادگی هوازی و بی هوازی بازیکنان فوتبال </title>
						<link>http://system.khu.ac.ir/jsmt/browse.php?a_id=125&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;هدف پژوهش حاضر، مقایسه تأثیر تمرین مقاومتی با استراحت فعال و غیرفعال بر آمادگی هوازی و بیهوازی بازیکنان فوتبال بود. 61 بازیکن فوتبال جوانان )ب(&lt;br&gt;
66/22&amp;plusmn;0/ 16 کیلوگرم، سن 68 /66&amp;plusmn;8/ 688 سانتیمتر، وزن 78 /86&amp;plusmn;1/ سپاهان اصفهان به صورت تصادفی به دو گروه تمرین مقاومتی با استراحت فعال ( قد 16&lt;br&gt;
66 سال و چربی بدن &amp;plusmn;0/ 16 کیلوگرم، سن 66 &amp;plusmn;1/ 686 سانتیمتر، وزن 10 /78&amp;plusmn;1/ 20 درصد( و گروه استراحت غیرفعال )قد 77 /68&amp;plusmn;6/ سال و چربی بدن 60&lt;br&gt;
در پیش و پسآزمون انجام AT و RAST، استقامت عضلانی، هاف ،Tmax ، 20/07&amp;plusmn;6/80 درصد( تقسیم شدند. آزمون حداکثر اکسیژن مصرفی، قدرت بیشینه&lt;br&gt;
شد. برنامه تمرین به مدت 6 هفته و هفتهای 2 جلسه با 60 حرکت و از 80 الی 70 درصد قدرت بیشینه انجام شد. با این تفاوت که گروه استراحت فعال 8 نوبت&lt;br&gt;
فعالیت 20 تکراری را در 80 ثانیه انجام میداد و فاصله بین 80 ثانیهها با 2 نوبت فعالیت 60 تکراری تکمیل میشد، اما گروه استراحت غیرفعال 6 نوبت فعالیت 20&lt;br&gt;
تکراری در 80 ثانیه و 80 ثانیه استراحت غیرفعال بین نوبتها داشتند. پساز تعیین نرمالیتی از طریق آزمون کلموگروف- اسمیرنوف و آزمون همگنی تجانس&lt;br&gt;
استفاده شد. پساز دوره تمرینی، اختلاف معناداری در تمام متغیرها بهجز توان بیهوازی اوج در &amp;alpha; &amp;ge; واریانس از آزمون تی وابسته و مستقل با سطح اطمینان 0.05&lt;br&gt;
عملکرد آزمون هاف، استقامت عضلانی در حرکت پرس سینه و ،Tmax ،vVo2max ،AT گروه استراحت فعال پیدا شد، ولی در گروه استراحت غیرفعال فقط&lt;br&gt;
استقامت عضلانی ،vVo2max ،AT ،Tmax ،Vo2max قدرت عضلانی در حرکت پرس پا افزایش یافت. نتایج بینگروهی تفاوت معناداری بین دو گروه در&lt;br&gt;
در حرکت پرس پا و میانگین توان بیهوازی به سود گروه استراحت فعال نشان داد. درمجموع نتایج نشان داد که تمرین مقاومتی با استراحت فعال نسبت به تمرین&lt;br&gt;
مقاومتی با استراحت غیرفعال سبب بهبود بیشتر در آمادگی هوازی و گاه بهبود بیشتر در آمادگی بیهوازی بازیکن فوتبال میشود.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>عباس کیهانیان</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تأثیر سرعت های مختلف گام برداری بر کینماتیک راه رفتن افراد مبتلا به واروس زانو</title>
						<link>http://system.khu.ac.ir/jsmt/browse.php?a_id=126&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;هدف تحقیق حاضر بررسی پارامترهای زمانی- فضایی و زاویه واروس زانو هنگام راهرفتن با سرعتهای مختلف در جوانان مبتلا به واروس زانو بود. 81&lt;br&gt;
آزمودنی مبتلا به واروس زانو درجه 3 و 81 آزمودنی سالم برای مشارکت در این تحقیق داوطلب شدند. متغیرهای مدتزمان استقرار، تابخوردن، حمایت&lt;br&gt;
دوگانه، برداشتن یک گام، تواتر گامبرداری، طول قدم، زاویه واروس در لحظه تماس پاشنه، میانه استقرار و جداشدن پنجه در هنگام راهرفتن روی تردمیل با&lt;br&gt;
به همراه 6 دوربین اپتوالکترونیک اندازهگیری motion analysis 888 و 828 درصد از سرعت خودانتخابی، با استفاده از سیستم سهبعدی ، سرعتهای 18&lt;br&gt;
شدند. نتایج آزمونهای بینگروهی نشان داد که پارامترهای زمانی- فضایی گروه واروس مشابه با گروه سالم است. متغیرهای زاویه واروس زانو نیز مبین مقادیر&lt;br&gt;
بالاتر در گروه واروس نسبت به گروه سالم بود، ولی اختلافات معنیدار نبود. نتایج آزمونهای درونگروهی نیز نشان داد که زاویه واروس زانو بهطورکلی با&lt;br&gt;
افزایش سرعت بیشتر میشود که هیچکدام از تفاوتها معنیدار گزارش نشد. با توجه به نتایج بهدستآمده، افزایش سرعت راهرفتن موجب افزایش زاویه واروس&lt;br&gt;
زانو میشود. ازاینرو راهرفتن با سرعتهای کمتر از سرعت راهرفتن عادی، احتمالاً میتواند راهکاری مناسب جهت کاهش بارهای واردشده به مفصل زانو و&lt;br&gt;
پیشگیری از ابتلا به استئوآرتریت زودرس در جوانان مبتلا به واروس زانو باشد&lt;/p&gt;
</description>
						<author>فریبرز محمدی پور</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه اثر دو روش رکاب زدن بر شاخص خستگی و فعالیت عضلات اندام تحتانی دوچرخه سواران جاده</title>
						<link>http://system.khu.ac.ir/jsmt/browse.php?a_id=127&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;هدف این مطالعه مقایسه اثر دو روش رکابزدن بر شاخص خستگی و فعالیت عضلات اندام تحتانی دوچرخهسواران جاده بود. هشت دوچرخهسوار جاده در&lt;br&gt;
دو جلسه مجزا با فاصله یکهفته در آزمایشگاه حاضر شدند. در یک جلسه با روش فقط فشار و در جلسه دیگر با روش فشار-کشش رکاب زدند. فعالیت&lt;br&gt;
الکترومایوگرافی سطحی عضلات راسترانی، پهن خارجی، پهن داخلی، دوسررانی، نیموتری، دوقلوی خارجی، دوقلوی داخلی و درشتنی قدامی ثبت شد.&lt;br&gt;
هر نوبت آزمایش تا حد واماندگی و براساس پروتکل ازپیشتعیینشده انجام شد. بین فازهای فشار و استراحت حین دو روش رکابزدن در فعالیت عضلات&lt;br&gt;
اختلاف معنادار بود، اما در روش فقط فشار فعالیت عضلات بهطور معناداری بیشتر بود. همچنین دوچرخهسواران با روش کشش- فشار دیرتر به واماندگی&lt;br&gt;
رسیدند. باتوجه به نتایج این مطالعه، روش رکابزدن کشش- فشار باعث فعالیت کمتر عضلات و به تبع آن باعث افزایش کارایی میشود. به دوچرخهسواران&lt;br&gt;
جاده پیشنهاد میشود که از روش کشش- فشار برای رکاب زنی استفاده کنند.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>مهرداد عنبریان</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تأثیر شش هفته تمرین بدمینتون بر میزان تغییرات استرس و سطح کورتیزول دانشجویان دختر</title>
						<link>http://system.khu.ac.ir/jsmt/browse.php?a_id=128&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;p&gt;هدف این تحقیق تعیین تأثیرششهفته تمرین بدمینتون بر تغییرات استرس و سطوح کورتیزول در دانشجویان دختر غیرورزشکار بود. در این تحقیق فشار روانی&lt;br&gt;
&amp;plusmn; 2/ برآورد شد. از بین آزمودنیها، 00 دانشجوی دختر با میانگین سن 68 (HAD scale) 120 دانشجوی دختر غیرورزشکار، ازطریق پرسشنامه فشار عصبی&lt;br&gt;
16 ( را داشتند انتخاب شدند. جهت برآورد سطوح /46 &amp;plusmn;4/ 65 کیلوگرم که بیشترین میزان اضطراب )نمره 42 &amp;plusmn; 4/ 180 سانتیمتر و وزن 56 &amp;plusmn; 6/ 22 ، قد 68&lt;br&gt;
قرار گرفتند. گروه ) n= و تجربی ) 16 )n= 6 خون از آزمودنیها گرفته شد. سپس آزمودنیها به طور تصادفی در دو گروه کنترل ) 16 cc کورتیزول سرمی، مقدار&lt;br&gt;
تجربی برای مدت ششهفته تحت تمرین بدمینتون قرار گرفت. اما گروه کنترل هیچگونه فعالیتی انجام نمیدادند. پساز اتمام پروتکل تمرینی، مجدداً متغیرهای&lt;br&gt;
0/ مورد نظر اندازهگیری شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها در هر گروه از آزمون تی همبسته و برای مقایسه گروهها با هم از آزمون مستقل با سطح معنیدار ) 06&lt;br&gt;
استفاده شد. ) p&lt;&lt;br&gt;
در گروه تجربی کاهش یافت. )p = 0/006( ٪02/ و سطح کورتیزول سرمی به مقدار 04 )p =0/00( ٪26/ نتایج آماری نشان داد استرس به میزان 86&lt;br&gt;
نتایج نشان داد انجام تمرین بدمینتون باعث کاهش استرس در دانشجویان دختر غیرورزشکار میشود.&lt;/p&gt;
</description>
						<author>محمدعلی سمواتی شریف</author>
						<category></category>
					</item>
					
	</channel>
</rss>
