<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Research in Sport Management and Motor Behavior</title>
<title_fa>پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی</title_fa>
<short_title>JRSM</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jrsm.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2252-0716</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2716-9855</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/JRSM</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1393</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>8</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی انگیزه‌های افراد از قصد مشارکت در فعا لیت‌های ورزشی (آزمون تجربی نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده)</title_fa>
	<title>A survey about individuals motives of participation intention in sports activity (Experimental test of the theory of planned behaviour)</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>در این مطالعه نظریه رفتار برنامه­ریزی­شده به منظور درک بهتر قصد مشارکت­کنندگان در فعالیت­های ورزشی به کار رفته است. پژوهش با روش پیمایشی و به صورت مقطعی انجام شده است. داده‌های این پژوهش از 360 نفر از دانشجویان دانشگاه یزد جمع‌آوری شده است. ابزار گردآوری داده­ها مقیاس اصلاح­شده رفتار برنامه­ریزی­شده بوده است. آزمون تجربی مقیاس ارائه­شده به افراد مشارکت­کننده نشان داد که سؤالات پرسش­نامه دارای پایایی بالاتر از 75/0 بوده است. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد سه متغیر نگرش، کنترل رفتار ادراک­شده، و هنجارهای ذهنی با قصد مشارکت در فعالیت­های ورزشی رابطه مثبت قوی دارند. یافته­های رگرسیون گام به گام نشان داد که نگرش در قدم اول و کنترل رفتار ادراک­شده در قدم دوم و هنجارهای ذهنی در قدم سوم از عوامل اصلی در مقیاس رفتار برنامه­ریزی­شده بوده­اند. متغیرهای مستقل (نگرش، کنترل رفتار ادراک­شده، هنجارهای ذهنی) 5/47درصد از واریانس متغیرهای رفتار برنامه‌ریزی­شده را تبیین کرده­اند تحلیل رگرسیون گام به گام  نشان داد که متغیرهای نگرش، کنترل رفتار ادراک­شده، و هنجارهای ذهنی توانسته­اند بخشی از واریانس متغیر تحت مطالعه را تبیین کنند.</abstract_fa>
	<abstract>Purpose: In this study, the theory of planned behaviour was used to better understand participation in sport. Method: This study used survey &amp; cross-sectional method. Data were gathered from 360 student's university of Yazd. The collection instrument of data was planned behaviour scale revised. Results: Results from the empirical test of the theory of planned behaviour with students participating in sport activities showed that the items formed reliable scales (up ./75). Pearson correlation test demonstrated that three variables predictor's attitude, subjective norms and perceived behaviour control were related to participation of students in sport activities. The results of stepwise regression analysis revealed that attitudes in the first place and perceived behaviourcontrol in the second place and subjective norms in the third place were the dominant predictors in scale planned behaviour. Independent variables (attitude, subjective norms and perceived behaviour control) accounted for 47.5 unique variance participation intentions in sport. Conclusion:The stepwise regression analysis showed that attitude, subjective norms and perceived behaviour control predictors of explained partly of variance under study variables.</abstract>
	<keyword_fa>نگرش , هنجارهای ذهنی , قصد , رفتار ادراک‌شده ,</keyword_fa>
	<keyword>Attitude , Subjective norms , Intention , Perceived behaviour , </keyword>
	<start_page>21</start_page>
	<end_page>34</end_page>
	<web_url>http://jrsm.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-17&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
