زهرا علم، سیدامیراحمد مظفری، هادی باقری، داریوش معرفت،
دوره ۳، شماره ۵ - ( ۶-۱۳۹۲ )
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط مهارتهای فردی و سازمانی مدیریت زمان در بین مدیران تربیتبدنی استان خوزستان بود. روش تحقیق از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل مدیرکل و معاونان (۶ نفر)، رؤسای ادارات تربیتبدنی شهرستانها (۲۴ نفر)، رؤسای هیئتهای ورزشی استان خوزستان (۴۶ نفر) و نایب رئیسان آنها (۴۰ نفر)، در مجموع ۱۱۶ نفر بود. حجم نمونه برابر با جامعه در نظر گرفته شد. برای جمعآوری دادهها از دو پرسشنامه مهارت فردی و مهارت سازمانی کرمیمقدم (۱۳۷۷) با آلفای کرونباخ به ترتیب ۶۹/۰ و ۶۸/۰ استفاده شد. روایی سازه پرسشنامهها نیز به روش تحلیل عاملی تأییدی مورد بررسی و تأیید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل آزمون همبستگی پیرسون، آزمون تی مستقل و ANOVAیکراهه انجام شد. نتایج نشان داد که بین مهارت فردی و مهارت سازمانی مدیریت زمان ارتباط مثبت و معنیداری وجود داشت (۰۵/۰= &alpha؛ ۲۴۸/۰r =). بین مهارت فردی صرفاً با دو بعد برنامهریزی عملیاتی (۳۴/۰r =) و مدیریت ارتباطات (۲۳/۰=r) نیز ارتباط معنیداری وجود داشت (۰۵/۰= &alpha). در مقایسه مهارتهای مدیریت زمان با توجه به ویژگیهای فردی مدیران، صرفاً بین مهارت سازمانی آنها بر اساس جنسیت تفاوت معنیداری مشاهده شد (۰۵/۰= &alpha؛ ۴۲۲/۲t=)، بهطوریکه زنان مهارت سازمانی بالاتری را گزارش کردند.
