دوره 6، شماره 11 - ( 6-1395 )                   جلد 6 شماره 11 صفحات 50-41 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Maziari M, Kashef S M, Seyed Ameri M H. Relationship between Social Support Behavior of Physical Education Teachers and motivation of Student in Physical Education Activities. JRSM 2016; 6 (11) :41-50
URL: http://jrsm.khu.ac.ir/article-1-2377-fa.html
مازیاری محمد، کاشف سید محمد، سید عامری میر حسن. رابطه رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و بی انگیزگی دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی. پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی. 1395; 6 (11) :41-50

URL: http://jrsm.khu.ac.ir/article-1-2377-fa.html

رابطه رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و بی انگیزگی دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی
محمد مازیاری ، سید محمد کاشف ، میر حسن سید عامری
چکیده:   (13237 مشاهده)

با وجود اینکه اهمیت فعالیت­های جسمانی به روشنی توسط همه پذیرفته شده، انگیزش و مشارکت در فعالیت­های تربیت­بدنی با افزایش سن کاهش می­یابد. لذا هدف از این تحقیق بررسی رابطه رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت­بدنی و بی­انگیزگی دانش­آموزان در فعالیت­های تربیت­بدنی می­باشد. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بود. به این منظور، 381 دانش­آموز  مقطع متوسطه شهرستان بوکان  به روش تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای به عنوان نمونه­های آماری انتخاب شدند و مقیاس رفتار بین فردی (IBS) پلیتر و همکاران (2008)  با پایایی (78/0=α) و پرسشنامه بی­انگیزگی در تربیت­بدنی (AI-PE) شن و همکاران (2010) با پایایی (81/0=α) را پاسخ دادند. داده­ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن و مدل معادله ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین مولفه­های رفتار حمایت اجتماعی؛ حمایت از استقلال، حمایت از شایستگی  و حمایت از تعلق با بی­انگیزگی رابطه منفی و معنی­داری وجود دارد (به ترتیب؛207/0- =r ، 255/0- =r ، 216/0- =r ؛ 01/0>p). همچنین، بر اساس نتایج مدل­سازی معادله ساختاری (SEM)، رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت­بدنی به میزان (21/0) بر بی­انگیزگی دانش­آموزان اثرگذار می­باشد. با توجه  به اینکه، کاهش رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت­بدنی می­تواند منجر به بی­انگیزگی دانش­آموزان شود، پیشنهاد می­گردد دبیران تربیت­بدنی با افزایش حمایت اجتماعی از دانش­آموزان، مشارکت آنان را در فعالیت­های تربیت­بدنی توسعه دهند

واژه‌های کلیدی: انگیزش، نظریه خود عزمی، فعالیت‌های ورزشی، دانش‌آموزان متوسطه
متن کامل [PDF 733 kb]   (6832 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: مدیریت ورزشی
دریافت: 1395/7/6 | پذیرش: 1395/7/6 | انتشار: 1395/7/6
فهرست منابع
1. کارگر فرد، مهدی . نادریان ، مسعود (1385) ،تربیت بدنی در مدارس ، چاپ دوم، تهران، انتشارات پیام نور، ص 3.
2. برزگری، علی. مهدی¬وند، ایوب . ضامنی، لیلا (1390)، دوره¬های آموزشی دروس تربیت¬بدنی با ساختار مشخص و فعالیت آزاد: حق تعیین سرنوشت و فعالیت بدنی دانش¬آموزان، رشد آموزش تربیت¬بدنی ،دوره دوازدهم، شماره 1(پیاپی 40)، 58-61.
3. ملکی، بهنام. محمد زاده، حسن. سید عامری، میر حسن . زمانی ثانی، سید حجت (1390)، بررسی رابطه عزت نفس و انگیزش پیشرفت در ورزشکاران موفق و ناموفق استان آذربایجان غربی، پژوهش در علوم توانبخشی، سال هفتم، شماره1، 1-10.
4. تنهای رشوانل، فرهاد. حجازی، الهه (1388)، ارتباط ادراک از سبک فرزند پروری والدین با انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی، دانشور(رفتار)، سال شانزدهم، شماره 31، 1-14.
5. عریضی، فروغ. وحیدا، فریدون. پارسا مهر، مهربان (1385)، بررسی تاثیر حمایت اجتماعی بر مشارکت زنان در فعالیت های ورزشی (مطالعه موردی: زنان استان مازندران)، فصلنامه المپیک، سال چهاردهم، شماره 1 (پیاپی 33)، 77-86.
6. راضی، اشرف (1386)، بررسی رابطه حمایت اجتماعی و سلامت روانی جوانان (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه تهران) ، پایان¬نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران، ص 7.
7. پیروی، حمید. حاجبی، احمد. پناغی، لیلی (1389)، ارتباط بین حمایت اجتماعی و سلامت روان در دانشجویان دانشگاه تهران، مجله تحقیقات نظام سلامت، سال ششم، شماره 2، 301-307.
8. خوشبخت، فریبا. خیر، محمد (1384)، بررسی الگوی انگیزشی یادگیری ریاضی در دانش¬آموزان ابتدائی، مجله روانشناسی، سال نهم، شماره 1(پیاپی33 )، 67-81.
9. عریضی، حمید رضا. عابدی، احمد. تاجی، مریم (1386)، رابطه رفتارهای معلم با سرزندگی و انگیزش درونی دانش-آموزان دبیرستان¬های شهر اصفهان، فصلنامه نوآوری¬های آموزشی، سال ششم، شماره 23 ،13-28.
10. رمضانی نژاد، رحیم. همتی نژاد، مهر علی. بنار، نوشین (1382)، بررسی هدف دانش¬آموزان از فعالیت در کلاس¬های تربیت¬بدنی و ورزش، نشریه حرکت، شماره 17، 107-122.
11. نوربخش، پریوش. مزارعی، ابراهیم (1385)، مقایسه انگیزش شرکت دانش¬آموزان و دانشجویان پسر ورزشکار درفعالیت-های ورزشی و رابطه آن با هدف گرایی ورزشی آنان، فصلنامه المپیک، سال چهاردهم، شماره 2 (پیاپی 34)، 31-42.
12. هومن، حیدر علی (1390)، تحلیل داده¬های چند متغیری در پژوهش رفتاری، چاپ سوم، تهران، انتشارات پیک فرهنگ، ص 420.
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Research in Sport Management and Motor Behavior

Designed & Developed by : Yektaweb