fa نقش تشخیصی مدل حساسیت به تقویت، راهبردهای فرآیندی نظم جویی هیجان و انعطاف پذیری شناختی در تشخیص افراد دارای اعتیاد به اینترنت تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="margin: 0px; text-align: justify; line-height: normal;"><i><font size="3"><font color="#000000"><span b="" lang="FA" style="margin: 0px; font-family: ">پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش تشخیصی مدل حساسیت به تقویت، راهبردهای فرآیندی نظم&shy;جویی هیجان و انعطاف&shy;پذیری شناختی در تشخیص افراد دارای اعتیاد به اینترنت انجام گردید. طرح پژوهش، تابع تشخیص دو گروهی بود. </span><span b="" lang="FA" style="margin: 0px; font-family: ">جامعه پژوهش، دانشجویان کاربر اینترنت در دانشگاه بین&shy;المللی امام خمینی قزوین (18 تا 35 سال) بودند. انتخاب نمونه با روش نمونه&shy;گیری در دسترس صورت پذیرفت. نمونه&shy;ی پژوهش شامل 92 شرکت&shy;کننده (46= اعتیاد به اینترنت، 46= عادی) بود. داده&shy;ها با استفاده از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت، پرسشنامه انعطاف&shy;پذیری شناختی، پرسشنامه راهبردهای فرآیندی نظم&shy;جویی هیجان و مقیاس پنج عاملی جکسون گردآوری گردید و با آزمون تحلیل تشخیص تجزیه و تحلیل شد. یافته&shy;ها نشان داد که ارزیابی مجدد و انعطاف&shy;پذیری&shy;شناختی به صورت منفی، و سپس، سیستم فعال&shy;ساز، سیستم بازداری و فرونشانی به صورت مثبت به ترتیب قوی&shy;ترین رابطه را با تابع حاضر داشتند و متمایز کننده گروه&shy;ها از یکدیگر بودند. اما سیستم جنگ </span><span lang="FA" new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">&ndash;</span><span b="" lang="FA" style="margin: 0px; font-family: "> گریز - انجماد نقش معناداری در تمیز دو گروه نداشت. </span><span b="" lang="FA" style="margin: 0px; font-family: ">به طور کلی، انعطاف&shy;پذیری شناختی، راهبردهای فرآیندی نظم&shy;جویی هیجانی و حساسیت سیستم&shy;های فعال&shy;ساز و بازداری عوامل مهمی در تشخیص افراد دارای اعتیاد به اینترنت از افراد عادی هستند.</span><span b="" lang="FA" style="margin: 0px; font-family: "> </span></font></font></i></p> <p style="margin: 0px; text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: ltr;"><font size="3"><font color="#000000"><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">The present study was conducted with the aim of determining </span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">the </span><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">discrimination</span><b><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""> </span></b><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">role of <span style="margin: 0px;">reinforcement</span></span><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""> sensitivity </span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">theory, </span><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">emotion regulation processes</span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""> strategies and cognitive flexibility in </span><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">discrimination</span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""> of people with internet addiction</span><b><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">. </span></b><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">The research design was a two-group diagnostic function. The study population included </span><i><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">Internet user students at Imam Khomeini International University in Qazvin (18 to 35 years).</span><b><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""> </span></b><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">Sample selection was done using </span></i><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">convenience</span><i><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""> sampling method.</span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""> </span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">The </span></i><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">research </span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times="">sample consisted of 92 participants (46 = Internet addiction, 46 = normal). Data were collected using the Internet addiction inventory, cognitive flexibility inventory, <span style="margin: 0px;">emotion regulation process strategies </span>inventory and Jackson&#39;s five-factor scale; and <span style="margin: 0px;">were analyzed using discriminant analysis. </span></span></font><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""><font color="#000000">The findings showed that reappraisal and cognitive flexibility negatively, and then BAS, BIS and suppression positivey, in order, had the strongest relationship with the present function and discriminated the groups from each other. </font><span style="margin: 0px; color: rgb(34, 34, 34);">But the system of FFFS did not have a significant role in the </span><font color="#000000">discrimination</font></span><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""><font color="#000000"> </font></span><span new="" style="margin: 0px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: " times="">of the two groups.</span><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""><font color="#000000"> </font></span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: " times="">In general, cognitive flexibility, </span><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""><font color="#000000">emotion regulation processes</font></span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""><font color="#000000"> strategies</font><span style="margin: 0px; color: rgb(34, 34, 34);">, and </span></span><span new="" style="margin: 0px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: " times="">BAS and BIS</span><span lang="EN" new="" style="margin: 0px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: " times=""> sensitivity are important factors in </span><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""><font color="#000000">discrimination</font></span><span new="" style="margin: 0px; font-family: " times=""><font color="#000000"> </font><span lang="EN" style="margin: 0px; color: rgb(34, 34, 34);">people with Internet addiction from normal people.</span></span></font></p> حساسیت به تقویت, تنظیم هیجان, ارزیابی مجدد, فرونشانی, انعطاف‌پذیری شناختی, اعتیاد به اینترنت Reinforcement Sensitivity, Emotion Regulation, Reappraisal, Suppression, Cognitive Flexibility, Internet Addiction. 51 60 http://jcp.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1050-1&slc_lang=fa&sid=1 Parisa Sharifi پریسا شریفی parisa2017sh@gmail.com 10031947532846006112 10031947532846006112 Yes Imam Khomeini International University دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین Seyyed Alimohammad Mousavi سید علی محمد موسوی 10031947532846006113 10031947532846006113 No Imam Khomeini International University دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین Jafar Hasani جعفر حسنی 10031947532846006114 10031947532846006114 No Kharazmi University دانشگاه خوارزمی