<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Human Information Interaction</title>
<title_fa>تعامل انسان و اطلاعات</title_fa>
<short_title>Human Information Interaction</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://hii.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-7418</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-7418</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>شناسایی مولفه‌های دانش بومی و ارائه الگوی مدیریت دانش طب بومی در منطقه مکران</title_fa>
	<title>Identification of indigenous knowledge items and presenting the knowledge management model of indigenous medicine in Makran district</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;زمینه و هدف&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;حوزه طب بومی یکی از حوزه&amp;shy;های دانش بومی است. تمایل مردم بومی به بهره&#8204;گیری از دانش طب بومی در تشخیص و درمان بیماری&#8204;ها، مدیریت دانش طب بومی در این منطقه و توجه به این موضوع را دو چندان کرده است. در این راستا پژوهش حاضر در صدد است تا با شناسایی مولفه&#8204;های دانش بومی در منطقه مکران با تأکید بر طب بومی، الگوی مناسبی را برای مدیریت آن ارائه دهد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;روش پژوهش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;پژوهش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;حاضر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;از&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;نوع&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;کاربردی است که با&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;کیفی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;انجام شد. جامعه آماری پژوهش کارشناسان و صاحبنظران آشنا با دانش بومی منطقه مکران بودند که اعضای نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه&#8204;گیری هدفمند انتخاب شدند. برای گردآوری داده&#8204;ها از مصاحبه نیم&#8204;ساختار یافته استفاده شد که فرآیند انجام مصاحبه&#8204;ها تا رسیدن به اشباع نظری بعد از مصاحبه با تعداد 12 نفر از اعضای نمونه ادامه پیدا کرد. برای تحلیل، تفسیر و کدگذاری داده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ها از روش تحلیل مضمون استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;برپایه تحلیل داده&#8204;های کیفی تعداد 175 کد اولیه به دست آمد. 55 کد بیانگر حوزه&#8204;های مختلف دانش بومی بودند که در قالب 5 مقوله فرعی صنایع دستی، ماهیگیری، دامداری، کشاورزی و طب بومی و 2 مقوله اصلی دانش غیرپزشکی و دانش پزشکی دسته&#8204;بندی شدند. 78 کد معرف حوزه&#8204;های مختلف دانش طب بومی بودند که در قالب 6 مقوله فرعی نبض&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; شناسی، رنگ چهره، رنگ ادرار و مدفوع، دارو درمانی، دعا درمانی، جراحی و معالجه سنتی و سپس 2 مقوله اصلی تشخیص سنتی و درمان سنتی قرار گرفتند. در نهایت 42 کد اولیه مرتبط با مولفه&#8204;های مدل مدیریت دانش طب بومی نیز در قالب 14 مقوله فرعی و 5 مقوله اصلی تولید دانش،کسب دانش، توسعه و تسهیم دانش، انتقال دانش، و ثبت و ضبط دانش قرار گرفتند که ابعاد الگوی مدیریت دانش طب بومی منطقه مکران را نشان می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;دهند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;:&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;باتوجه به ظرفیت بسیار بالای منطقه مکران در حوزه دانش طب بومی پژوهش حاضر با شناسایی مولفه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;های مختلف این دانش و ارائه الگویی برای مدیریت آن، زمینه مدیریت کارآمدتر این دانش را فراهم نموده است. افزون بر آن این پژوهش می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;تواند مبنایی برای انجام پژوهش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;های بیشتر در این حوزه باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Background and Aim: &lt;/strong&gt;the field of indigenous medicine is one of the indigenous knowledge fields. The&amp;nbsp;tendency of native people&amp;nbsp;to use indigenous medicine for diagnosis and treatment of diseases, knowledge management of indigenous medicine in this district, have doubled the importance of paying attention to this topic. In this way, the present research intends to propose an appropriate model for knowledge management of indigenous knowledge, through identifying items of indigenous knowledge, Emphasizing on indigenous medicine, in Makran district.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; the type of present research is applied and the Qualitative methods have been&amp;nbsp;used in this study. The Statistical population of this research involved of experts and pundits that are familiar with indigenous knowledge in Makran district. The sample members were selected with purposeful sampling method. Semi-structured interview&amp;nbsp;was used for Data Collection and the process of conducting interviews was continued with 12 persons of sample members to reach the theoretical saturation after interview. Thematic Analysis method is used for analysis, interpretation and coding of data.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Based on the analysis of qualitative data, 175 initial codes were obtained. 55 codes represent different fields of indigenous knowledge which were categorized in 5 sub-items of &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;handicrafts&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;fishing&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;animal husbandry&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;agriculture&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt; and &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;indigenous medicine&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt; and 2 key items of &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;non-medical&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt; and &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;medical knowledge&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;. 78 codes represent the different fields of indigenous medicine knowledge which were categorized in 6 sub-items of &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://dictionary.abadis.ir/entofa/s/sphygmology/&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;sphygmology&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;face color&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;urine and stool color&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;drug therapy&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;prayer therapy&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;surgery and traditional &amp;nbsp;treatments&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt; &amp;quot;&lt;/span&gt; and 2 key items of &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;Traditional diagnosis&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt; and &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;traditional medicine&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;. Finally, 42 initial codes related to the items of the knowledge management model of indigenous medicine were categorized in 14 sub-items and 5 key items of &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;knowledge creation&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;Knowledge acquisition&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;rdquo;,&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;knowledge sharing and development&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;knowledge transfer&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;knowledge recording&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;, which show the dimension of knowledge management model of indigenous medicine in Makran district.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Due to the vast capacity of Makran district in the field of indigenous medicine knowledge, the present research provides a basis for the more efficient management of this knowledge through identifying different items of this knowledge and proposing a model for its management. In addition, this research can be the basis for further investigations in this field.</abstract>
	<keyword_fa>دانش بومی, دانش طب بومی, مدیریت دانش بومی, طب بومی, سواحل مکران</keyword_fa>
	<keyword>indigenous knowledge, indigenous medicine knowledge, management of indigenous knowledge, indigenous medicine, Makran Coast</keyword>
	<start_page>89</start_page>
	<end_page>102</end_page>
	<web_url>http://hii.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-248-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بهزاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دهواری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>behzaddehvari1348@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005011</code>
	<orcid>10031947532846005011</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه خوارزمی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nosrat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>riyahinia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نصرت</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ریاحی نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sara_purriahi@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846005012</code>
	<orcid>10031947532846005012</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه خوارزمی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hasan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mahmoudi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمودی توپکانلو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hmahmoudi965@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005013</code>
	<orcid>10031947532846005013</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه سمنان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
