fa بررسی عوامل حیاتی موفقیت کتابخانه‌های دیجیتالی در ایران: یک مطالعه کیفی تخصصي Special پژوهشي Research <strong>هدف</strong>: شمار بسیاری از پروژه‌های فناوری اطلاعات در سالیان گذشته کمابیش با شکست روبه‌رو شده‌اند. کتابخانه‌های دیجیتالی که دستاورد کاربست فناوری اطلاعات در نهاد کتابخانه بوده‌اند نیز همین سرنوشت را داشته‌اند. از این‌رو در اینجا عوامل حیاتی موفقیت کتابخانه‌های دیجیتالی در بافت ایران، به ویژه در وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری بررسی می‌شود. عوامل حیاتی موفقیت آن دسته از عوامل هستند که با پیگیری‌های پیوسته‌ی آنها، کتابخانه‌های دیجیتالی با موفقیت همراه خواهند بود.<br> <strong>روش/ رویکرد</strong>: رویکرد این پژوهش، کیفی و روش آن گراندد تئوری است. نمونه‌گیری غیر احتمالی از نوع گلوله برفی و نمونه‌گیری تئوریک، گزینش هشت کتابخانه‌ی دیجیتالی و سازمان مادرِ آنها و بیست و نه مصاحبه‌شونده را در پی داشت. افزون بر ابزار مصاحبه‌ی عمیقِ نیمه ساخت یافته، مشاهده‌ی مستقیم با استقرار در میدان پژوهش و یادداشت‌برداری‌های میدانی نیز از دیگر فنون به‌کار رفته برای گردآوری و تجزیه و تحلیل داده‌ها بود.<br> <strong>یافته‌ها</strong>: شش عامل &laquo;اِعمالِ مدیریت و رهبریِ مناسب&raquo;، &laquo;داشتن برنامه‌ی تغییر مناسب&raquo;، &laquo;به‌کارگیری و حفظ نیروی انسانی متخصص&raquo;، &laquo;گزینش نرم‌افزار مناسبِ کتابخانه‌ی دیجیتالی&raquo;، &laquo;گزینش درستِ اشیای دیجیتالی&raquo;، و &laquo; سازماندهیِ درستِ اشیای دیجیتالی&raquo; به‌عنوان عوامل حیاتی موفقیت کتابخانه‌های دیجیتالی در بافت ایران، از جمله یافته‌های اصلی این پژوهش به شمار می‌روند که مدیران و کارگزاران کتابخانه‌های دیجیتالی کشور می‌توانند از آنها همچون عنوان مدل مفهومی عوامل موفقیت این گونه کتابخانه‌ها به‌کار روند <p class="bulletlist" style="line-height:normal;mso-list:none;tab-stops:36.0pt"><strong>Background and Aim: </strong>Myriad of IT projects failed in recent years. Digital libraries (DLs) as the product of the usage of IT in the library organization followed a similar trend. This paper studies the critical success factors (CSFs) of DLs in the context of Iran, with special focus on the Iranian Ministry of Science, Research, and Technology. CSFs, in this paper, are those factors that if followed on a daily basis will result in the success of the DL.<br> <strong>Methods:</strong> The research approach in this paper is qualitative and the methodology is grounded theory. A non-probability snowball and theoretical sampling method was used for selection of eight DLs with their subsequent parent organizations and 29 interviewees. In addition to semi-structured deep interviews tool, direct observation by residing in the field, and field note taking were among other research tools for data gathering and analysis.<br> <strong>Results:</strong> Six CSFs &quot;good leadership and management practice&quot;, &quot;having suitable change plan&quot;, &quot;recruiting and safeguarding expert manpower&quot;, &quot;selecting suitable DL software&quot;, &quot;correct selection of digital objects&quot;, and &quot;correct organization of digital objects&quot;.<br> <strong>Conclusion:</strong> This research can be of value to the stakeholders who seek insights on the factors which would influence the success of digital libraries.</p> <span b="" style="font-size:11.0pt; mso-bidi-font-family:"></span> عوامل حیاتی موفقیت؛ کتابخانه‌های دیجیتالی؛ گراندد تئوری؛ وزارت علوم, تحقیقات, و فناوری؛ ایران Critical success factors, Digital library, Grounded theory, Iran 17 29 http://hii.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-505-1&slc_lang=fa&sid=1 Hamidreza Mokhtari Aski حمیدرضا مختاری اسکی mokhtari21@hotmail.com 10031947532846001982 10031947532846001982 No Iranian Research Institute for Information Science and Technology (IranDoc) پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) Sirous Alidousti سیروس علیدوستی alidousti@irandoc.ac.ir 10031947532846001983 10031947532846001983 Yes Iranian Research Institute for Information Science and Technology (IranDoc) پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) Maryam Nazari مریم نظری enabling.consultant@gmail.com 10031947532846001984 10031947532846001984 No Iranian Research Institute for Information Science and Technology (IranDoc) پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)