fa ارزیابی مهارت‌های شناخت، ترکیب و استفاده از اطلاعات در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دورود بر اساس مدل آیزنبرگ وبرکویتز تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: این پژوهش با هدف ارزیابی مهارت‌های شناخت، ترکیب و استفاده از اطلاعات در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دورود به انجام رسیده است.</span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش پژوهش</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: روش پژوهش توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل 1105 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی می باشد که بر اساس فرمول کوکران 286 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده های مورد نیاز پژوهش از پرسشنامه استفاده شده است. پس از توزیع پرسشنامه ها تعداد 276 پرسشنامه دریافت شد که داده های همین تعداد پرسشنامه استخراج و با استفاده از نرم افزار آماری</span></span></span><span dir="LTR" style="font-style:normal;"><span style="font-size:9.0pt;">SPSS20 </span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;تجزیه و تحلیل گردید. در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از آزمون </span></span></span><span dir="LTR" style="font-style:normal;"><span style="font-size:9.0pt;">t</span></span><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> استفاده شده است. </span></span></span><br> <strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها</span></span></span></strong><span style="font-style:normal;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: یافته‌های پژوهش نشان داد که مهارت شناخت، ترکیب و استفاده از اطلاعات در بین دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دورود بالاتر از حد متوسط است.</span></span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری</span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">: براساس نتایج این پژوهش و دیگر پژوهش‌های انجام شده در رابطه با سواد اطلاعاتی دانشجویان می‌توان نتیجه گرفت که دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی باید توجه ویژه ای به سواد اطلاعاتی دانشجویان داشته باشند و زمینه را برای ارتقاء آن فراهم سازند</span></span></span> <strong>Background and Aim: </strong>This study aimed to evaluate cognitive skills, composition and use of information among <a href="https://www.jstor.org/topic/graduate-students/?refreqid=excelsior%3Ad3a1a4a37829b4b2ec90173e353731cb">graduate</a> students of Islamic Azad University Doruod Branch.<br> <strong>Methods:</strong> The research is descriptive. The study sample included 1105 persons of Doruod Islamic Azad University graduate students, which is based on the sample of 286 subjects were selected. To gather data for these study questionnaires were used. The questionnaires were distributed and 276 questionnaires were received that the number of Inventory data extraction and analysis using statistical software was SPSS20. Descriptive statistics of mean and standard deviation and inferential statistics t test was used.<br> <strong>Results:</strong> The results showed that the cognitive, composition and use of information among graduate students of Islamic Azad University Doruod higher than average.<br> <strong>Conclusion:</strong> The results of this study and other research related to information literacy of students&nbsp; It can be concluded that universities and higher education institutions should pay special attention to students&#39; information literacy and provide grounds for its upgrade. ارزیابی, شناخت, ترکیب, استفاده, دانشجویان, تحصیلات تکمیلی, دورود Evaluate, Identification, Composition, Use, Students, Graduate, Doruod 44 52 http://hii.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-342-2&slc_lang=fa&sid=1 Mansour Torkiantabar منصور ترکیان تبار torkiantabar@yahoo.com 10031947532846003251 10031947532846003251 Yes Islamic Azad University Doroud Branch دانشگاه آزاد اسلامی Zahra Arzani زهرا ارزانی zahra.arzani11@yahoo.com 10031947532846003252 10031947532846003252 No Doroud Education Organization دورود- اداره آموزش و پرورش شهرستان دورود