<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Educational R esearch</title>
<title_fa>پژوهش های تربیتی</title_fa>
<short_title>erj</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://erj.khu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1024-3402</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1024-3402</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>36</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه رشد خودکنترلی و قضاوت اخلاقی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم</title_fa>
	<title>The relationship between self-control and moral judgment on the academic achievement of fifth grade students</title>
	<subject_fa>روانشناسی تربیتی</subject_fa>
	<subject>Educational Psychology</subject>
	<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
	<content_type>Research Paper</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;چکیده&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;هدف این پژوهش بررسی رابطه رشد خودکنترلی بر رشد قضاوت اخلاقی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم آموزشگاه&#8204;های ابتدایی شهرستان سبزوار بود، تعداد نمونه، 250 نفر دانش&#8204;آموز (124 پسر و 126 دختر) ابتدایی بودند که به روش نمونه&#8204;گیری خوشه&#8204;ای چندمرحله&#8204;ای انتخاب شدند. در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه: 1) قضاوت اخلاقی(&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;MJT&lt;/span&gt;)، 2) تمایل کودکان به خودکنترلی و همچنین معدل نیمسال اول دانش آموزان استفاده شد. داده&#8204;های به&#8204;دست&#8204;آمده با استفاده از نرم&#8204;افزار آماری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;spss&lt;/span&gt; تجزیه&#8204;وتحلیل شد. تحلیل رگرسیون چندگانه به روش همزمان نشان داد که : بین رشد قضاوت اخلاقی و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین رابطه&#8204;ای مثبت و معنادار بین خودکنترلی و پیشرفت تحصیلی وجود دارد. آزمون &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;t&lt;/span&gt; مستقل نشان داد که میان دانش آموزان دختر و پسر در خودکنترلی تفاوتی معنادار وجود ندارد، ولی به لحاظ قضاوت اخلاقی میان دانش آموزان دختر و پسر این تفاوت معنادار است.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;Abstract&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;The aim of this study was to investigate the relationship between the development of moral judgment and self-control growth of student achievement of fifth grade elementary schools in Sabzevar city, The sample size, 250 students (124 boys and 126 girls) were selected by multistage cluster sampling method was rudimentary. In this study, to collect data from two questionnaires: 1) moral judgment (MJT), 2) the willingness of children to self-control as well as students&amp;#39; first semester GPA was used. Independent t-test showed that among male and female students no significant difference in self-control, but in terms of moral judgment is a significant difference between male and female students.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>کلیدواژه‌ها: قضاوت اخلاقی, خودکنترلی, پیشرفت تحصیلی, دانش آموزان</keyword_fa>
	<keyword>Key words: moral judgment, self-control, achievement, students</keyword>
	<start_page>74</start_page>
	<end_page>91</end_page>
	<web_url>http://erj.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-921-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>hojjatpanah</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حجت پناه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hse_hojjatpanah@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846002101</code>
	<orcid>10031947532846002101</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Education</affiliation>
	<affiliation_fa>آموزش و پرورش</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>amani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002102</code>
	<orcid>10031947532846002102</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Education</affiliation>
	<affiliation_fa>آموزش و پرورش</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>siavash</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>talepasand</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیاوش</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طالع پسند</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>stalepasand@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002103</code>
	<orcid>10031947532846002103</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Semnan University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه سمنان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
