دوره 19، شماره 1 - ( دوره نوزدهم ، شماره اول، بهار 1402 )
جلد 19 شماره 1 صفحات 30-15 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.UT.PSYEDU.REC.1401.088
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Seyyed Majidi S, Salehi K, Madani Y, Shahmoradi S. Identifying the basic components in the formation of self-differentiation: A qualitative study. Journal title 2023; 19 (1) :15-30
URL: http://rph.khu.ac.ir/article-1-4357-fa.html
URL: http://rph.khu.ac.ir/article-1-4357-fa.html
سیدمجیدی سالار، صالحی کیوان، مدنی یاسر، شاهمرادی سمیه. شناسایی مؤلفه‌های زیربنایی در شکل‌گیری تمایزیافتگی خود: یک مطالعۀ کیفی. عنوان نشریه. 1402; 19 (1) :15-30
سالار سیدمجیدی1 
، کیوان صالحی 2، یاسر مدنی1 ، سمیه شاهمرادی1
، کیوان صالحی 2، یاسر مدنی1 ، سمیه شاهمرادی1
1- دانشگاه تهران
2- دانشگاه تهران ، keyvansalehi@ut.ac.ir
2- دانشگاه تهران ، keyvansalehi@ut.ac.ir
چکیده: (2153 مشاهده)
تمایزیافتگی خود، پدیده‌ای بافتارمند، فرهنگی و وابسته به شرایط محیطی و اجتماعی است که در فرآیندی پویا و تحت تأثیر شرایط و عوامل مختلفی شکل گرفته و تجربه می‌شود. با توجه به همین موضوع، این پرسش مطرح شد که مؤلفه‌های زیربنایی در شکل‌گیری تمایزیافتگی خود چیست؟ بدین منظور از رویکرد کیفی، طرح نظام‌مند نظریۀ برخاسته از داده‌ها در سطح نظم‌دهی مفهومی بهره‌گیری شد. از طریق نمونه‌گیری نظری و با توجه به اشباع نظری در گردآوری داده‌ها با 17 نفر مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته اجرا شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از مرحلۀ اول شیوۀ کدگذاری استراوس و کوربین انجام پذیرفت. پس از تحلیل داده‌ها، 112 کد اولیه شناسایی شد، سپس در فرآیند ادغام و مقایسه، 28 زیرمقوله تدوین شده و در قالب 3 مقولۀ اصلیِ استقلال فکری، هویت‌طلبی و منزلت اجتماعی دسته‌بندی و معرفی گردید. یافته‌ها نشان می‌دهند که تمایزیافتگی خود، به شکل افکار، رفتارها و نگرش‌های مستقلانه و منحصر به فرد به همراه هویت‌طلبی با تأکید بر توانمندی‌ها و منزلت اجتماعی و رفتارهای مقتضی پدیدار شده و جریان می‌یابد. در نتیجه، در شکل‌گیری تمایزیافتگی خود، مؤلفه‌های زیربنایی عمدتاً به صورت استقلال فکری تجربه می‌شود اما هویت‌طلبی و منزلت اجتماعی بخشی دیگری از این مؤلفه‌ها را به خود اختصاص داده‌اند که در فرهنگ ایرانی تجربه می‌شوند. یافته‌های مطالعۀ حاضر علاوه بر غنی‌سازی دانش بومی و راهنمایی برای پژوهش‌های آتی، شناخت عمیق‌تر این ویژگی روانشناختی را در بستر فرهنگی فراهم نمود که می‌تواند پیامدهای عملی ویژه‌ای نیز در مشاوره و خانواده‌درمانی با توجه به مباحث چندفرهنگی داشته باشد.
واژه‌های کلیدی: پژوهش کیفی، تمایزیافتگی خود، خودمتمایزسازی، شکل‌گیری، طرح نظام‌مند نظریۀ برخاسته از داده‌ها.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
مشاوره خانواده
دریافت: 1402/1/14 | پذیرش: 1402/3/14 | انتشار: 1402/11/22
دریافت: 1402/1/14 | پذیرش: 1402/3/14 | انتشار: 1402/11/22
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 | این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
